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本书以实际场景和应对策略为背景，介绍了人才培养的高频问题、实用工具和解决方法。
内容简介
本书共8章，内容包括：选拔出值得培养的高潜力人才的方法、对当前内部人才实施盘点和分类的方法、人才梯队建设的方法、新员工培养方法、老员工培养方法、干部培养方法、人才培养各类技巧、人才保留的方法。
作者简介
作者任康磊，管理类百万粉丝大V。曾任上市公司高管，后从一人公司开始创业。常年为多家上市企业提供管理咨询服务，为众多创业者、自由职业者、自媒体工作者和职场人提供商业模式、创业和就业辅导，成功辅导多个不同领域的百万粉丝IP，帮助多为自由职业者实现年收入破百万元。
章节目录
版权信息
内容提要
前言
01 人才选拔
1.1 选人框架
1.1.1 培养要从选拔开始
1.1.2 如何客观看待人才
1.1.3 什么人才值得培养
1.2 选人框架3种应用场景
1.2.1 人岗匹配
1.2.2 人人匹配
1.2.3 角色匹配
02 人才盘点
2.1 人才盘点实施
2.1.1 人才盘点有什么用
2.1.2 如何盘点人才质量
2.1.3 如何实施人才盘点
2.2 人才盘点分析
2.2.1 如何从单维度分析
2.2.2 如何从双维度分析
2.2.3 如何从三维度分析
2.3 人才盘点应用
2.3.1 阿里巴巴的人才盘点
2.3.2 华为的人才盘点
2.3.3 京东的人才盘点
03 人才梯队
3.1 人才梯队建设实施方法
3.1.1 如何形成人才梯队
3.1.2 如何实施人才规划
3.1.3 如何规划员工发展
3.2 知识管理实施方法
3.2.1 如何提炼内部知识
3.2.2 如何传承优秀经验
3.2.3 如何管理知识仓库
3.3 导师制实施方法
3.3.1 如何有效运行导师制
3.3.2 如何选拔和培养导师
3.3.3 如何辅导和引导员工
3.3.4 如何推行落实导师制
3.3.5 如何评估导师制质量
3.4 学习动力激发方法
3.4.1 如何引导员工学习
3.4.2 如何增加学习动力
3.4.3 如何促进员工自学
3.4.4 如何量化员工成长
04 新员工培养
4.1 新员工培养方法
4.1.1 如何接待新员工
4.1.2 如何稳住新员工
4.1.3 如何培养新员工
4.2 新员工培养内容
4.2.1 新员工应怎么学习
4.2.2 新员工应学习什么
4.2.3 新员工培训怎么做
4.3 新员工培养常见问题和注意事项
4.3.1 新员工培养常见问题
4.3.2 新员工培养注意事项
05 老员工培养
5.1 培养方向定位
5.1.1 如何找到学习需求
5.1.2 如何分析学习需求
5.1.3 如何确认学习需求
5.2 培养方式设计
5.2.1 如何制定培养目标
5.2.2 如何设计培养方式
5.2.3 如何进行培养评估
5.3 关键岗位人才培养
5.3.1 如何培养营销推广类岗位人才
5.3.2 如何培养产品研发类岗位人才
5.3.3 如何培养运营管理类岗位人才
5.3.4 如何培养生产管理类岗位人才
06 干部培养
6.1 干部培养方法
6.1.1 如何识别干部人选
6.1.2 如何定义干部能力
6.1.3 如何实施干部培养
6.2 授权培养方法
6.2.1 如何通过授权培养干部
6.2.2 如何实施授权过程管控
6.2.3 如何评价授权培养效果
6.3 不同层级管理者培养方法
6.3.1 如何培养基层管理者
6.3.2 如何培养中层管理者
6.3.3 如何培养高层管理者
07 培养技巧
7.1 内部轮岗实施方法
7.1.1 如何设计轮岗规则
7.1.2 如何准备轮岗交接
7.1.3 如何安排轮岗学习
7.1.4 如何规避法律风险
7.2 人才辅导实施方法
7.2.1 如何正确实施辅导
7.2.2 哪类人才需要辅导
7.2.3 人才辅导如何沟通
7.3 培养计划设计方法
7.3.1 人才不足时如何设计培养计划
7.3.2 能力欠缺时如何设计培养计划
7.3.3 绩效较差时如何设计培养计划
08 人才保留
8.1 人才保留生态系统
8.1.1 如何系统实施人才保留
8.1.2 如何防控人才流失风险
8.2 人才保留预警系统
8.2.1 如何进行离职面谈
8.2.2 如何预知员工满意度
8.2.3 如何掌握员工敬业度
8.3 人才保留应急系统
8.3.1 如何处理员工投诉
8.3.2 如何应对员工冲突
8.4 人才更迭替换系统
8.4.1 如何发现不合格员工
8.4.2 如何淘汰不合格员工
小团队人才培养（全图解落地版）是2022年由人民邮电出版社出版,作者任康磊。
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