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大师级心理学家揭示儿童学习方式的独特优势；儿童学习研究泰斗、著名发展心理学家力作。
内容简介
本书中，3位世界知名儿童发展专家，首度揭示了孩子学习的奥秘，用丰富而具有创造性的实验，将孩子超越成人的学习天赋细致入微地展现在你面前，从理解他人、认知事物和学习语言3个方面详细阐释了孩子大脑的学习机制，并分析了背后的原因。不仅让我们知道孩子到底是怎么学的，还告诉我们孩子究竟是如何做到的。
本书提出孩子的学习方式与科学家如出一辙，被大多数成人遗忘的学习方式，正是孩子探索世界的神奇利器。作为家长或教育工作者，本书能让你发现孩子身上令人惊讶的学习能力、为你解读孩子独特的学习方式，帮你刷新教育观，真正懂得该如何做到以孩子为中心；对于普通大众来说，本书能启发你对人脑学习机制的深度思考，让你在孩子身上看到梦寐以求的学习之道。
作者简介
作者艾莉森·高普尼克，儿童学习和发展研究的领导者，首位从儿童意识的角度深刻剖析哲学问题的心理学家。牛津大学心理学博士，加州大学伯克利分校心理学系教授及哲学系客座教授，曾荣获加州理工学院摩尔杰出学者奖学金。心理理论创始人之一，第一位受邀在美国心理学会开设讲座的儿童心理学家。曾在美国科学促进会、美国心理协会、美国哲学学会及诸多儿童福利机构发表儿童心理理论的演讲。
章节目录
版权信息
艾莉森·高普尼克
勇于挑战“皮亚杰”的儿童心理学家
“心理理论”创始人之一，联姻哲学与心理学
用数学模型走进孩子心智迷宫的科学家
前言 摇篮里的科学家
01 古老的问题与年轻的科学
三个古老而深刻的哲学难题
神奇的宝宝0.0
苏格拉底的反直觉观点
认知大链条存在吗
发展科学的第一次复兴
学习实验室
新时代的解答
02 孩子如何理解他人
孩子生来就会做的事
学习实验室
真正永恒的三角关系
学习实验室
可怕的2岁，爸妈成了小白鼠
学习实验室
3岁，我们看到的世界是不同的
学习实验室
见证成长的对话实录
千万不要相信孩子的证词
学习实验室
孩童的歌剧：爱与欺骗
学校教育的前提：知道自己不知道
让奇迹发生的三个途径
基础：心盲儿童
学习：成为一名心理学家
学习实验室
他人：小弟弟在看着呢
03 孩子如何认知事物
孩子生来就知道的事
条纹的诱惑
运动的重要性
透过3D眼镜看世界
学习实验室
理解物体消失：毛巾下的钥匙去哪儿了
追寻因果关系：事物之间如何相互影响
学习实验室
探索事物分类：透过表面审视内在
学习实验室
让奇迹发生的三个途径
基础：物盲儿童
学习：解释性内驱力
他人：作为老师的成人
04 孩子如何学习语言
计算机破译不了的声音编码
语言如何建构意义
学校里学不到的语法
孩子生来就是“世界公民”
学习实验室
学习实验室
里程碑时刻：首次发声
最先说出的可不只有“爸爸”“妈妈”
学习实验室
从外星语到连词成句
让奇迹发生的三个途径
基础：词盲儿童
学习：破解语音密码
学习实验室
学习：如何表达意义
他人：妈妈语
学习实验室
05 孩子的心智如何运行
进化赋予的超级运行程序
致力于破解程序的科学家
基础：强大的出厂设置
学习：为自己重新编程
发展心理学的观点
成人也是大婴儿
科学家就是大孩子
解释堪比高潮
他人：天然的学习助手
后天亦是先天
学习实验室
克林贡人与瓦肯人
同舟共济
06 孩子的大脑如何工作
成人大脑的工作原理
学习实验室
依据经验不断重新布线
学习实验室
让神经元充分连接：收到请回答
突触修剪：大脑擅长断舍离
学习实验室
神秘的关键期是否存在
学习实验室
环境和他人对学习的巨大影响
乘着尤利西斯之船前行
07 科学给出的答案
我们能为孩子做什么
天边一朵荣耀之云
致谢
参考文献
译者后记
孩子如何学习（新版）是2023年由湛庐文化出版,作者[美] 艾莉森·高普尼克。
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