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《滴石集》是“三十年集”系列丛书之一，记录了朱永新的生命历程。
内容简介
特殊时代的特殊际遇，转型时期的独特思考。当代知识分子群体三十年心灵史的集中展示。“三十年集”系列丛书的作者是一批如今活跃在学术界和文化领域的著名学者与知识分子。他们大多出生于四十年代和五十年代，对于他们而言，过去的三十年是一段重要而文特殊的生命旅程。
作者简介
作者朱永新，中国民主促进会中央委员会副主席，第十二届全国政协副秘书长、常务委员会委员，叶圣陶研究会副会长，中国教育政策研究院副院长，中国教育30人论坛成员，苏州大学教授、博士生导师。著有《朱永新教育作品》（十六卷）等，著作被译为英、法、日、韩、俄、蒙、阿拉伯等文字。主编有《当代日本教育丛书》《新世纪教育文库》《新教育文库》等30余种。先后多次主持承担联合国教科文组织委托研究项目、国家自然科学基金、国家社会科学基金等。从2000年起，由他发起的新教育实验在全国推广。至2017年，全国有28个省市自治区的3500余所实验学校、370余万名教师和学生参与实验之中，以行动悄然改变着中国教育。他多次被评为“中国十大教育英才”“中国教育十大风云人物”、国家新闻出版总署“全民阅读形象代言人” 《南风窗》“为了公共利益”年度人物等。
章节目录
版权信息
自序 在学海遨游 ——30年治学生活回顾
一九八一
张载的学习心理思想
一九八二
二程心理思想研究
一九八三
早期教育必须重视非智力因素
一九八四
让每个学生扬起希望的风帆
一九八五
坚持心理科学的理论思维
一九八六
王夫之的学习心理思想
一九八七
什么是学校心理咨询
一九八八
成功的要诀
一九八九
中国古代学者对于大脑研究的贡献
一九九〇
中国近代的教育心理思想
一九九一
试论人才团体的动力心理学
一九九二
日本教育问题与前瞻
一九九三
论中国人的“帕里斯情结”
一九九四
书院精神对于当代大学教育的启示
一九九五
从封闭走向开放——试论综合大学办师范的新模式
一九九六
中美高等教育办学效率之比较
一九九七
关于苏州外来人口子女教育问题的思考
一九九八
中国古代教育理念之贡献与局限
一九九九
教育现代化与人的现代化
创新教育论纲
二〇〇〇
光荣与梦想 ——世纪之交的中国教育回顾与前瞻
我心中理想的教师
二〇〇一
教育，我的至爱
教育的理想与理想的教育——为新世纪教育而作
二〇〇二
中国教育缺什么？
二〇〇三
建议设立国家阅读节
二〇〇四
科学发展观与中国教育改革
二〇〇五
关于农村免费义务教育的建议
二〇〇六
过一种幸福完整的教育生活——新教育实验的回顾与展望
二〇〇七
关于“名校办民校”的思考
共读 共写 共同生活
二〇〇八
灾后，教育需要做什么？
期待教育回到“原点”
知识、生活与生命的深刻共鸣——新教育理想课堂的三重境界
二〇〇九
书写教师的生命传奇
二〇一〇
解放教育，还权校长——关于教育管理体制改革的几点建议
文化，为校园立魂
附录 朱永新著述表
“三十年集”系列丛书
滴石集是2012年由复旦大学出版社出版,作者朱永新。
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