初中英语写作教程

中小学教辅类型

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　　《初中英语写作教程（**阶梯）》基于语言学习需要语言输入、输出及互动的二语习得理论，遵循语言学习循序渐进的原则，依据教育部《英语课程标准》中列出的各项内容和技能的要求，对7年级学生进行英语写作能力...

内容简介

　　《初中英语写作教程（阶梯）》基于语言学习需要语言输入、输出及互动的二语习得理论，遵循语言学习循序渐进的原则，依据教育部《英语课程标准》中列出的各项内容和技能的要求，对7年级学生进行英语写作能力的系统训练。本教程分为写作指南和写作课程两个部分，在指南中，结合写作的目的，从写作题材、写作体裁、写作策略等方面整体规划七年级学生的写作训练；在课程中，分为21个Composition，并在每个Composition中通过写作准备、写作阶梯、写作实践、写作评价、写作提升五个写作训练环节对学生进行从词到句，从句到段的循序渐进的系统训练，以达到懂写、能写和写好的目的。

作者简介

　　冯丽，重庆市沙坪坝区教师进修学院中教部副主任，正高级教师。全国优秀外语教师，重庆市级骨干教师，沙坪坝区学科带头人。现任重庆市教育学会外语专业委员会常务理事，西南大学、重庆师范大学专业学位兼职硕士生导师，重庆市教师教育专家库成员。曾主持和主研国家课题4项，重庆市课题8项，获得重庆市一等奖2项，市政府教学成果三等奖1项；在核心期刊和国家刊物发表文章10余篇，多篇论文获得全国一、二等奖和重庆市一等奖；主编并参编了《中学英语奥林匹克同步教材》等20余册教学书籍；指导教师参加赛课，获得全国一等奖22名；多次承担重庆市初中英语骨干教师培训和重庆市中考命题工作。作为教育部“国培计划”和重庆市“贫义工程”教师培训项目主讲教师，经常受邀到重庆市内外高校和教研机构讲学。