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内容简介
《智能障碍儿童性教育指南》是一本谈论“如何教性”的教学专著，提供智能障碍者一生之中各种性问题的实用信息和教学理念。《智能障碍儿童性教育指南》共分为十四章，内容包括教导身体、青春期、触摸、隐私、情感、自慰、关系、社交技能、友谊与约会、婚姻、亲职、预防性侵害及性议题处理策略等理念与具体教学活动，并附有教学的图卡资源，适合于教师、家长、专业人士等参考。
章节目录
第一章 入门
第二章 认识身体：重要的学习内容和概念
第三章 教导隐私观念
第四章 触摸和情感
第五章 教导孩子青春期的身体变化
第六章 自慰
第七章 青少年阶段的社会性和情绪发展
第八章 青春期的身体照顾
第六章 用来建立健康关系的社交技能
第十章 友谊与约会
第十一章 伴侣关系、婚姻与生育
第十二章 预防性侵害
第十三章 学校性教育
第十四章 性议题的处理模式
附录A认识身体
A-1青春期前的女性身体
A-2青春期前的男性身体
A-3青春期后的女性身体
A-4青春期后的男性身体
A-5女性身体轮廓
A-6男性身体轮廓
A-7女性身体的隐私部位
A-8男性身体的隐私部位
A-9青春期的男性身体发育
A-10青春期的女性身体发育
A-11男性身体的内部结构
A-12关于勃起
A-13关于射精
A-14女性身体的外部结构
A-15女性身体的内部结构
A-16关于月经
A-17女性如何怀孕
A-18怀孕和生产
附录B其他的教学资料
B-1决策云朵
B-2公共及隐私图示
B-3我生活圈子中的他人
B-4可以触摸我身体的人
B-5各种情感表现的图片
B-6"关系"教学指引
8-7跟朋友在一起的计划表
B-8约会计划表
B-9健康关系的要素
B-10绿灯=健康的关系
B-11红灯=不健康的关系
B-12避孕方法——给父母的指引
B-13违反法律的"性"举动
B-14人们可能用来占你便宜的方式
B-15合法或违法？
智能障碍儿童性教育指南是2016年由华夏出版社出版,作者[美]特丽·库温霍芬（Terri。
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