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做好小学各年级学习规划，0焦虑陪孩子走过小学6年。
内容简介
本书从孩子在不同年级的心理特点出发，将小学的学习按照年级进行规划，由浅入深、循序渐进地培养孩子的自主学习能力。
如果你的孩子恰巧处于小学阶段或即将升入小学，那么你可以从这本书中了解到不同年级的孩子应当如何规划学习和生活，进而从学习习惯、学习心态、情绪管理、学习方法、学习兴趣等方面多角度提升孩子的核心竞争力。
作者简介
作者李小妃，原名李丹丹，东北女子，现居大连，中国西部散文学会会员。
章节目录
版权信息
序言
第一章 小学适应期的习惯培养
鼓励孩子表达内心的想法
关注孩子的情绪变化
让孩子和好朋友一起参加课外活动
尽快适应小学的作息时间
给孩子一些时间适应新环境
第二章 培养孩子的学习兴趣
给孩子积极的心理暗示
兴趣是孩子学习的动力
培养孩子的写话能力
让孩子试着自己制订学习计划
尊重孩子的同时正确引导他们的行为
第三章 学习习惯和自主学习能力的培养
和孩子一起进行课前预习
抓住学习的“黄金时间”
课后的复习必不可少
给孩子独立思考和解决问题的机会
语文：要注重阅读理解和写作
数学：侧重加强孩子的应用意识
英语：需加强听、说、写训练
第四章 规划好中年级到高年级的承接期
到大自然中去积累写作素材
积累答题技巧，学会举一反三
抓住英语语法启蒙的黄金期
加强情绪管理，有效缓解压力
失败不要紧，要有学习的意志力
第五章 五年级孩子应该懂得的四种有效学习方法
费曼学习法
番茄钟学习法
SQ3R学习法
康奈尔笔记法
第六章 让孩子找到适合自己的学习节奏和方法
孩子是学习的主体
善于利用神奇的错题本去归纳和总结
让孩子找到适合自己的学习方法
规划学习时间，学会时间管理
第七章 抓住小学最后的冲刺阶段
夯实基础才能事半功倍
有计划地系统复习必不可少
注意各个学科的学习侧重点
第八章 小升初的准备工作要做好
家长在关注学校的同时要注意稳定心态
孩子的学习力才是第一竞争力
考前焦虑需及时调整
孩子需要掌握的应试技巧
好成绩是规划出来的是2023年由竹石文化出版,作者李小妃。
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