青少年网络使用与学业成绩

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内容简介

本书从心理学角度出发,对当前青少年网络使用的心理特点进行了调查,并探讨了青少年的网络使用心理对学习成绩的影响机制。全书包括:青少年互联网使用与认知发展研究综述、青少年互联网使用偏好量表的编制、青少年互联网使用研究最新进展九章内容。

青少年网络使用与学业成绩是2014年由世界图书出版广东有限公司出版,作者程建伟著。

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