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一部编年体教师专业成长史，讲述陈荣艺校长的教育之道与平衡艺术。
内容简介
本书是一部充满智慧与细节的编年体教师专业成长史，描述了作者从1997年至2016年担任小学校长的教学管理历程。
全书分为三编，上编为“快与慢的平衡：打造温馨的家园”，讲述了作者从1997年至2002年担任校长初期，致力于让学校松柔下来，建立了将学校打造成温馨的家园的教育哲学；
中编为“强与弱的平衡：引出人性的善美”，讲述了作者从2003年至2008年担任校长时，放眼远方感受不一样的教育模式，凝视内心反思自己的教育理念，有意开始形成儿童意识与教师意识；
下编为“进与退的平衡：守望安静的教育”，讲述了作者在2009年至2016年担任校长时，树立了美好且坚定的教育理想——办一所安静的学校，并在进与退的平衡中守望它。
在这20年的校长生涯中，作者不断在寻找教育的平衡点，最终发现，这个支点就是学生。教师摆脱写作教学困境，切实提高写作教学的有效性，让写作成为孩子受用一生的习惯与素养。让每一个孩子都成为爱写作的天使，因拥有了写作的翅膀而飞得更高、更远。
作者简介
作者陈荣艺，厦门人，厦门市湖里区教师进修学校副书记。曾任厦门市同安区实验小学、厦门市东渡第二小学、厦门市湖里实验小学校长。荣获“福建省特级教师”、“厦门市首届优秀校长（市委、市政府颁）”、“福建省优秀中小学校长”、“福建省优秀教育工作者”等称号。主编《守望教育》《好孩子，好习惯》等作品。
章节目录
版权信息
序一 寻常中的“不可思议”
序二 这样的“教育土著”
上编 快与慢的平衡：打造温馨的家园
一九九七年
一九九八年
一九九九年
二〇〇〇年
二〇〇一年
二〇〇二年
中编 强与弱的平衡：引出人性的善美
二〇〇三年
二〇〇四年
二〇〇五年
二〇〇六年
二〇〇七年
二〇〇八年
下编 进与退的平衡：守望安静的教育
二〇〇九年
二〇一〇年
二〇一一年
二〇一二年
二〇一三年
二〇一四年
二〇一五年
二〇一六年
后记 寻找教育平衡的支点
教育平衡力是2021年由华东师范大学出版社出版,作者陈荣艺。
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