编辑推荐
中国心理学科开创之作，针对民族心理特征的特效读本。
内容简介
西南联大多元自由的学术、教学环境，为师生提供了成长和发挥的巨大空间；西南联大开创的中国通识教育系统，创造了教育神话，为中国教育现代化奠定了基础。
本书是一部心理学普及读物，由朱光潜、潘光旦、曹日昌三位教授从七个板块多层面讲授心理学知识，既有基本理论常识的讲解，又有针对青年成长路上心理困惑的纾解。
作者简介
作者曹日昌（1911—1969），西南联大哲学心理学系教员，中国现代心理学家，中国现代心理学的开拓者，中国科学院心理研究所创始人之一，在实验心理学和心理学基本理论领域有开创性研究，曾任中国科学院心理研究所首任所长，中国心理学会第一、二届副理事长。
章节目录
版权信息
写在“西南联大通识课”丛书出版前
编者的话
第一讲 心理学研究什么？
一、意识的起源、发生和发展
二、人对客观现实的反映过程
三、人的意识活动的特征
四、研究的方法决定于研究对象的性质
第二讲 意识
一、人类意识的特征
二、意识和人类其他特征的关系
三、人类意识产生和发展的过程
四、劳动的发展和人类发展中的量变与质变
第三讲 记忆
一、记忆的一般概念
（一）记忆的意义与作用
（二）记忆表象
（三）词在记忆中的作用
二、识记
（一）识记对活动任务和内容的依存性
（二）理解在识记中的作用
（三）识记对材料性质、形式和数量的依存性
（四）复习的作用
三、回忆和联想
（一）回忆和思维活动
（二）回忆和定向
（三）回忆中的干扰
（四）联想
四、认知
（一）认知过程
（二）认知中的错误
（三）记忆的其他指标
五、保持和遗忘
（一）记忆保持的生理基础
（二）记忆内容的变化
（三）遗忘和遗忘曲线
（四）消退和抑制
（五）前摄抑制和倒摄抑制
第四讲 性与爱的心理学
一、性冲动与恋爱的关系
二、何以恋爱是一种艺术
第五讲 梦的心理
一、原始人民心目中的梦
二、旧心理学对于梦的解释
三、弗洛伊德的梦的解释
四、日梦
五、不是象征的梦
六、噩梦
七、梦的隐义和显相
八、梦的象征
九、梦的工作
十、麦独孤对于弗洛伊德学说的批评
十一、荣格的梦的学说
十二、persona和anima的分别
十三、原因观和目的观
十四、阿德勒的梦的解释
第六讲 弗洛伊德的隐意识说与心理分析
一、隐意识说
二、隐意识与梦的心理
三、隐意识与神话
四、隐意识与神经病
五、隐意识与文艺宗教
六、隐意识与教育
七、心理分析
八、心理分析与神经病治疗学（psychotherapy）
九、结论
第七讲 青年的心理病态和自救
西南联大心理学通识课是2024年由紫图图书出版,作者曹日昌 等。
得书感谢您对《西南联大心理学通识课》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。
