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内容简介
本书作者根据多年来积累的课堂教学经验，开发了一种创新的教学方法，以学生易于理解的方式解释面向对象分析和设计的概念与实践，以确保读者始终保持阅读兴趣。本书涵盖了采用新版本UML 2编制的案例研究、活动模型和诸多图表，同时进行了必要的拓展，不仅包括了构成课程的必要元素，还提供了诸多教学特色，适合用作高等院校教材。
易读性强，内容引人入胜，以读者易于理解的语言解释概念。
涵盖所有重要主题，如软件开发生命周期、对象和类的标识、面向对象的图表、UML及其应用。
采用实践方法介绍概念，包含丰富的应用场景和实际案例。
在每章开始处提供概念图，让学生形象了解知识的层次结构。
提供独有的渐进式练习题，按记住、理解、应用和分析4个层次循序渐进。
讲述了如何将伪代码UML示例转换为编程示例。
章节目录
第1章统一软件过程 1 1.1软件开发过程基础 1 1.1.1瀑布模型 2 1.1.2增量模型 3 1.1.3演化模型 3 1.1.4敏捷模型 4 1.2RUP简介 5 1.3统一软件过程组件 5 1.4统一过程模型的生命周期阶段 6 1.4.1初始阶段 6 1.4.2细化阶段 7 1.4.3构造阶段 9 1.4.4交付阶段 9 1.5面向对象图在RUP中的应用 10 小结 11 多选题 11 练习 13 第2章面向对象开发的理论基础 15 2.1结构化方法和面向对象方法的对比 16 2.1.1结构化方法 16 2.1.2面向对象方法 18 2.2软件开发过程中的面向对象 19 2.2.1为什么需要面向对象方法 19 2.2.2算法和面向对象方法在抽象上的区别 19 2.2.3算法和面向对象方法在分解上的区别 19 2.2.4算法和面向对象方法在层次上的区别 20 2.3面向对象的特点 21 2.4面向对象中的基本实体 21 2.4.1什么是类 21 2.4.2什么是对象 22 2.4.3属性 23 2.4.4方法 24 2.4.5接口 25 2.4.6包 26 2.4.7组件 27 2.4.8访问说明符/可见性控制 27 2.5面向对象的构造 28 2.5.1抽象 28 2.5.2封装 29 2.5.3信息隐藏 30 2.5.4层次 31 2.5.5多态 33 2.5.6消息传递 34 2.6选择面向对象开发的因素 35 2.7案例研究 35 小结 41 多选题 42 练习 44 第3章面向对象分析与设计中类和对象的识别 45 3.1问题域的面向对象分析 46 3.2用于类和对象识别的面向对象分析技术 49 3.2.1基于抽象的分析 50 3.2.2实体分析 51 3.2.3基于场景的分析 51 3.2.4基于操作的分析 53 3.2.5基于问题域的分析 53 3.2.6基于CRC卡的分析 55 3.2.7基于数据流和控制流的分析 56 3.2.8基于名词-动词的分析 57 3.3问题域的面向对象设计 57 3.4面向对象设计的设计原则 58 3.4.1开闭原则（OCP） 58 3.4.2Liskov替代原则（LSP） 59 3.4.3依赖性倒置原则（DIP） 59 3.4.4接口分离原则（ISP） 59 3.4.5发布重用等效原则（REP） 60 3.4.6共同封闭原则（CCP） 60 3.4.7共同重用原则（CRP） 60 3.5类和对象的识别和细化过程中的设计模式 61 3.5.1设计模式介绍 61 3.5.2设计模式——创建型 63 3.5.3设计模式——结构型 66 3.5.4设计模式——行为型 68 3.6OOA技术的案例研究 72 小结 74 多选题 75 练习 80 第4章UML建模 81 4.1分析和设计阶段 82 4.1.1问题领域理解 82 4.1.2传统的分析和设计方法及模型 82 4.1.3良好的分析具有的特点 84 4.1.4传统方法的缺陷 85 4.2基于UML的面向对象分析和设计 86 4.3可视化建模 86 4.4图形符号系统 87 4.4.1Booch表示法 88 4.4.2对象管理技术（OMT） 88 4.4.3统一建模语言（UML） 88 4.5将UML用作一个有效的建模工具 90 4.6理解UML图 91 4.6.1结构图 92 4.6.2行为图 92 4.7对OOA和OOD的支持 93 4.8UML中的众多图表 94 4.9UML的范围 95 4.9.1已解决的问题 95 4.9.2案例研究1 95 4.9.3案例学习2 96 小结 96 多选题 97 练习 99 第5章面向对象分析——基于场景的模型 100 5.1用例分析 100 5.1.1用例 100 5.1.2用例的重要性 101 5.2主用例图 101 5.3次用例图 103 5.4用例图中使用的符号 104 5.4.1系统 104 5.4.2参与者 105 5.4.3用例 106 5.4.4关系 106 5.5用例图的目的 110 5.6如何绘制用例图 111 5.7案例研究 111 5.8已解决的问题 118 小结 120 多选题 120 练习 125 第6章面向对象设计——逻辑模型 127 6.1UML类图 127 6.1.1类实例 128 6.1.2类图——结构化的表示 128 6.2类图中使用的基本符号 128 6.2.1类 128 6.2.2抽象类 130 6.2.3标准的类构造型 130 6.2.4非标准的类构造型 131 6.2.5类模板 132 6.2.6接口 133 6.2.7对象 134 6.2.8数据类型 134 6.2.9属性 136 6.2.10分类器属性 136 6.2.11关联属性 137 6.2.12限定符 137 6.2.13多重性 137 6.2.14操作 138 6.2.15抽象操作 140 6.2.16约束 140 6.2.17多重性 141 6.2.18可见性 141 6.2.19UML关联 142 6.2.20关联终端 143 6.2.21可导航性 144 6.2.22不推荐的可导航性惯例 144 6.2.23元数 145 6.2.24共享聚合和复合聚合 146 6.2.25关联类 147 6.2.26链接 147 6.2.27UML中的泛化 148 6.2.28继承 148 6.2.29UML中的依赖关系 149 6.2.30使用 150 6.2.31必需的接口 152 6.2.32UML中的抽象 152 6.2.33实现 153 6.2.34接口实现 153 6.2.35跟踪 154 6.3目的 154 6.4类图构造指南 154 6.4.1在结构化视图中构建类图的清单 155 6.4.2识别和建模类 155 6.4.3识别和建模关联 156 6.4.4定义属性 156 6.4.5列出所需的查询和输入 157 6.4.6制定查询和输入 157 6.4.7进行信息分析 158 6.4.8整合类图 159 6.4.9验证类图 159 6.5已解决的案例研究 159 小结 160 多选题 161 练习 163 第7章交互图 167 7.1交互图 167 7.1.1序列图 168 7.1.2协作图 182 7.1.3决定交互图的范围 185 7.2已解决的案例研究 186 小结 188 多选题 188 练习 190 第8章面向对象设计——行为设计 194 8.1状态图 194 8.1.1状态图中使用的符号 195 8.1.2状态图的作用 199 8.1.3绘制状态图的指导原则 199 8.1.4状态图的应用 199 8.1.5案例研究——手机监控软件 200 8.2活动图 202 8.2.1活动图的类型 203 8.2.2活动图中使用的符号 203 8.2.3活动图的作用 210 8.2.4绘制活动图的指导原则 210 8.2.5活动图、序列图和状态图之间的对比 211 8.2.6案例研究——手机监控软件 212 8.3已解决的案例研究 214 小结 216 多选题 217 练习 220 第9章面向对象设计——物理图 221 9.1包图 222 9.1.1包图中使用的表示法 222 9.1.2包图的作用 226 9.1.3绘制包图的指导方针 226 9.1.4案例研究 227 9.2组件图 228 9.2.1组件图中使用的表示法 228 9.2.2UML 2.0中的高级表示法 229 9.2.3组件图的作用 231 9.2.4绘制组件图的指导方针 231 9.2.5案例研究——组件图 232 9.3部署图 235 9.3.1部署图中的表示法 235 9.3.2部署图的作用 238 9.3.3绘制部署图的指导方针 238 9.4案例研究 239 9.5已解决的案例研究 240 小结 241 多选题 242 练习 247 第10章面向对象开发示例 248 10.1在现实世界中应用类和对象 248 10.2IT服务台 248 10.2.1产品概述 248 10.2.2项目的范围 249 10.2.3组件 249 10.2.4基于角色的特定要求 250 10.2.5产品功能 251 10.2.6用例图 251 10.2.7类图 261 10.2.8序列图 263 10.2.9活动图 274 10.3保险索赔管理系统 283 10.3.1描述 283 10.3.2功能需求 283 10.3.3用例图 284 10.3.4使用UML的逻辑设计 287 10.3.5使用UML的行为设计 290 10.4工作流管理系统 296 10.4.1描述 296 10.4.2产品功能 296 10.4.3功能需求 297 10.4.4用例图 298 10.4.5使用UML的逻辑设计 303 10.4.6行为模型——使用UML的交互图 304 10.4.7使用UML的行为设计 312 10.4.8包图 321 10.4.9组件图 323 10.4.10部署图 323 10.5桌面应用程序/工具开发——PreClean工具 324 10.5.1描述 324 10.5.2功能需求 325 10.5.3模块描述 325 10.5.4用例图 328 10.5.5使用UML的逻辑设计 331 10.5.6使用UML的行为设计 336 10.5.7包图 341 10.5.8组件图 342 10.5.9部署图 342 术语表 344
VI UML面向对象分析与设计 VII 目录
UML面向对象分析设计套装是2018年由清华大学出版社出版,作者DJeyaMala。
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