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人是身体、心智、感觉和精神的存在，学习和生命活动应该以全部本性为出发点，并为培育全部本性提供滋养。
内容简介
本书是自然教育之父约瑟夫·克奈尔的力作，浓缩了他40年自然实践活动的精华，也是其理论依据所在。
书中系统梳理了每个深具吸引力的自然游戏背后的核心理念，阐述了从一般游戏晋升到深度游戏，运用“心流学习法”的操作关键，为广大父母、早期儿童教育者以及广大教师提供了自然教育、自我疗愈与觉醒以及启发性学习的范例。
本书中总结分享了促进深度自然游戏的五种有效方法，并从40年积累的自然游戏活动中，精选出18个好玩有趣、简单易行的深度自然游戏。
作者简介
作者约瑟夫·克奈尔，被誉为世界自然教育之父，当代著名自然教育家、作家，全球共享自然协会创办人。他的第一本著作“在世界各地点燃了自然教育的革命之火”，以20种语言出版，荣登美国1890 年以来出版的15部“帮助儿童、家庭与自然联结”的著作之一。美国国家公园管理局将约瑟夫独创的户外学习法“心流学习法”，与蒙台梭利、加德纳、杜威和皮亚杰等人的理论一起，并列为世界五大学习理论。
章节目录
版权信息
国际赞誉
中方赞誉
深得户外玩耍精髓的专家
尊重孩子沉浸在玩耍中的安然自在
洞察儿童心智与自然奥妙之间的联结
细说共享自然
玩心再起，重新成为大自然家族的老幺
让玩耍成为学习的动力
最好的礼物
“深度玩耍”唤醒心底最本真的感动
一道愉悦的光
学习原来可以如此自主与欢愉
中文版推荐序
英文版推荐序
自序
第1章 万物都爱玩
第2章 游戏与生俱来，是学习不可或缺的一部分
第3章 体验到学习的快乐至关重要
第4章 游戏让我们能量满满
运动锚定想法?
游戏对大人也好处多多?
第5章 游戏让我们彼此联结
第6章 游戏激活我们的全部存在
第7章 创造力是游戏的核心
第8章 创造力的秘密:感同身受
第9章 游戏释放创造天性
第10章 正念游戏
第11章 游戏适合每个人
沉静冥想?
第12章 在自然中感受全然的生命力
用心学习
第13章 从一般游戏到深度游戏
心流学习法
心流学习法的4个阶段
心流学习法
第14章 如何玩得更深入?
促进深度游戏的五种有效方法
第15章 四个深度自然游戏
1.照相机43
2.声音地图44
3.与自然谈心45
4.藏头诗46
附录 冥想：观照呼吸
引注出处
图片来源
约瑟夫·克奈尔及全球共享自然活动
共享自然 健康项目
从1979年起就开始分享自然的喜悦
阿南达村
深度自然游戏是2019年由湖南教育出版社出版,作者[美]约瑟夫·克奈尔。
得书感谢您对《深度自然游戏》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。
