内容简介
本书主要内容包括：科举评价与高考改革；课程改革十年：回顾与展望；课堂教学系统的有效性论纲；文化传统与课堂教学价值取向；教育学知识的限度及其意义；课堂研究的方法与案例；课程领域的叙事探究；自然分材教的研究等方面。
教育学人讲演录.第2卷是2015年由北京师范大学出版社出版,作者郝文武。
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本书共分六章，内容包括：家庭教育对孩子学习成绩的影响；家庭教育与学校教育的分工；为关键年龄的孩子提供关键的教育；寻找孩子的优点；让孩子学会自学；道法自然，与家长对话。
