小学语文阅读课堂

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内容简介

  《小学语文阅读课堂:五年级(套装上下册)》以阅读方法、策略为主线:导读——以文为例,激发兴趣,明确要求,适当点拨;导法——读中悟法,引导发现,归纳方法,授之以渔;用法——迁移方法,边读边练,大量阅读,强化训练;得能——每册方法,综合运用,形成能力,螺旋上升。

  《小学语文阅读课堂:五年级(套装上下册)》不仅能增大阅读量,拓宽阅读面,而且能有效地培养和提升从文本中提取信息的能力,对文本作出解释的能力,对文本作出评价的能力,为今后的语文学习及各科学习夯实基础,积累后劲。

章节目录

上册:

第1单元 串联段意,概括文章的主要内容

第2单元 拓展题目,概括文章的主要内容

第3单元 联系上下文理解词语的意思

第4单元 联系自己的积累理解词语的意思

第5单元 一联系上下文理解含义深刻的句子

第6单元 联系生活实际理解含义深刻的句子

第7单元 把握说明文的要点

第8单元 体会说明方法的表达效果——举例子

第9单元 体会说明方法的表达效果——列数字

第10单元 体会古诗蕴含的情感

第11单元 非连续性文本阅读——平面图

第12单元 综合练习

参考答案

下册:

第1单元 抓住重点语句,概括文章的主要内容

第2单元 用概括法拟定文章各部分的小标题

第3单元 用引用法拟定文章各部分的小标题

第4单元 体会说明方法的表达效果——打比方

第5单元 体会说明方法的表达效果——作比较

第6单元 体会修辞方法的表达效果

第7单元 学习做简单的批注

第8单元 了解文章的表达顺序

第9单元 了解文章是怎样组段成篇的

第10单元 阅读中能提出不理解的问题

第11单元 非连续性文本阅读——目录

第12单元 综合练习

参考答案

小学语文阅读课堂是2015年由北京教育出版社出版,作者。

得书感谢您对《小学语文阅读课堂》关注和支持,如本书内容有不良信息或侵权等情形的,请联系本网站。

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