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短短的21天，培养一个可以使孩子终身受益的好习惯。
内容简介
好习惯是孩子长成为参天大树的重要根基，树在种的时候就要扎好根，人在小的时候就要训练出好习惯。嘴皮磨破了，眼睛盯酸了，人也累瘦了，孩子还是没管好，培养孩子光有热情可不行，手法强硬还会适得其反。
本书打破以往枯燥的说教，以一种活泼的方式，通过21天训练方案、评估方案、主题延伸阅读等，充分调动学校、家长、孩子三方，在短短的21天内就培养一个可以使孩子终身受益的好习惯。
作者简介
作者林格，当代中国具有广泛影响力的教育专家之一，现任中国关心下一代工作委员会专家委员会副主任、中国教育内涵改革整体解决方案首席专家，教育作品有《教育是一种大智慧》《教育就是培养习惯》《决定孩子命运的12个习惯》《回归教育本质》等。
章节目录
版权信息
作者简介
内容简介
本书的使用建议
前言
第一部分 养成教育的意义与方法
养成教育意义重大
养成教育的四种方法
第二部分 养成教育序列化训练方案
习惯一 把一件事情做到底
习惯二 孝敬父母
习惯三 做事有计划
习惯四 坚持每天锻炼身体
习惯五 用过的东西放回原处
习惯六 干干净净迎接每一天
习惯七 耐心听他人说话
习惯八 自己的事情自己做
习惯九 微笑待人
习惯十 说了就一定要努力去做
习惯十一 认真写字
习惯十二 在错误中反思自己
决定孩子命运的12个习惯（第2版）是2020年由清华大学出版社出版,作者林格。
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