类似推荐
编辑推荐
汽车检测与维修技术全解析。
内容简介
本书以国家职业教育改革为契机，以课程改革为突破口，紧密结合当前行业的发展以及职业岗位群、企业需求变化，来源于企业真实岗位和真实工作任务，融合“有效教学”的教学理念，内容包括发动机基础知识、曲柄连杆机构、配气机构、冷却系统、润滑系统、燃油供给与喷射系统、发动机排放控制。
作者简介
编著者董光，博士，中共党员，副教授，2013年毕业于中国石油大学（北京）油气井工程专业，担任河南机电职业学院课程与培训学院院长，主要从事能源、交通工程技术研究、专业课程开发与教学工作。
章节目录
版权信息
前言
项目一 发动机基础知识
一、场景描述
二、场景分析
三、学习目标
四、知识引导
五、相关知识
任务一 发动机的分类
（一）根据使用燃料的不同进行分类
（二）根据气缸数及布置的不同进行分类
任务二 发动机的基本术语和工作原理
（一）发动机的基本术语
（二）发动机的工作原理
（三）发动机的主要性能指标
（四）汽油机的三要素
六、拓展阅读
七、任务评价
项目二 曲柄连杆机构
一、场景描述
二、场景分析
三、学习目标
四、知识引导
五、相关知识
任务一 机体组
（一）气缸盖
（二）气缸垫
（三）气缸体
任务二 活塞连杆组
（一）活塞
（二）活塞环
（三）活塞销
（四）连杆
任务三 曲轴飞轮组
（一）曲轴
（二）飞轮、正时齿轮和扭转减振器
六、任务实施
（一）活塞连杆组的拆装
（二）曲轴飞轮组的拆装、主轴承间隙和曲轴轴向间隙的测量
（三）气缸体和气缸盖测量
七、拓展阅读
八、维修车辆交付
九、任务评价
项目三 配气机构
一、场景描述
二、场景分析
三、学习目标
四、知识引导
五、相关知识
任务一 气门组
（一）气门
（二）气门弹簧
（三）气门导管、油封、锁片和气门座
（四）气门的工作过程
任务二 气门传动组
（一）传动机构凸轮轴布置形式
（二）凸轮轴
（三）气门驱动装置
（四）可变配气相位
六、任务实施
（一）气门拆卸
（二）气门安装
（三）拆卸凸轮轴
（四）安装凸轮轴
（五）检查部件
七、拓展阅读
八、维修车辆交付
九、任务评价
项目四 冷却系统
一、场景描述
二、场景分析
三、学习目标
四、知识引导
五、相关知识
任务一 冷却系统的种类和工作过程
（一）冷却系统的功能
（二）冷却系统的种类
（三）冷却液循环路线
（四）电子控制冷却系统
任务二 冷却系统的组成及工作原理
（一）冷却系统的组成
（二）冷却系统的主要零部件及工作原理
任务三 冷却液
（一）冷却液的作用及组成
（二）更换冷却液
六、任务实施
（一）更换电子节温器
（二）更换水泵
七、拓展阅读
八、维修车辆交付
九、任务评价
项目五 润滑系统
一、场景描述
二、场景分析
三、学习目标
四、知识引导
五、相关知识
任务一 润滑系统的种类和主要零部件
（一）发动机润滑系统的作用
（二）润滑系统的主要零部件
（三）可调式润滑系统
任务二 机油
（一）机油
（二）机油的种类
（三）机油的分类
（四）怎样选择机油
任务三 机油超滑技术
（一）发动机能量损失
（二）超滑技术对降低摩擦系数的影响
（三）颗粒杂质对机油和磨损的影响
（四）发动机关键运动副活塞环—缸套的润滑与磨损
（五）新型超滑技术机油
六、任务实施
（一）更换机油泵
（二）检查发动机烧机油的方法
七、拓展阅读
八、维修车辆交付
九、任务评价
项目六 燃油供给与喷射系统及点火系统
一、场景描述
二、场景分析
三、学习目标
四、知识引导
五、相关知识
任务一 燃油供给与喷射系统
（一）电子燃油喷射系统的总体构成
（二）燃油供给系统的零部件
（三）电子燃油喷射系统的零部件
任务二 点火系统
（一）点火系统的总体构成
（二）点火系统的主要零部件
（三）根据火花塞的颜色判断发动机的工作状态
六、任务实施
（一）拆装加速踏板位置传感器
（二）拆装空气流量传感器
（三）拆装节气门位置传感器
（四）拆装冷却液温度传感器
（五）拆卸炭罐电磁阀
（六）拆卸凸轮轴位置传感器
（七）燃油喷射系统泄压和压力测试
（八）拆装燃油箱和燃油泵
（九）更换喷油器
七、拓展阅读
八、维修车辆交付
九、任务评价
项目七 发动机的排放控制
一、场景描述
二、场景分析
三、学习目标
四、知识引导
五、相关知识
任务一 排放控制
（一）向客户交车时提供客户咨询服务
（二）燃烧时的进气和排气成分
（三）车载诊断系统（EOBD）
任务二 进气系统
（一）进气系统零部件
（二）进气增压系统
任务三 排气系统
（一）排气系统的整体构造
（二）氧传感器
（三）三元催化转化器
（四）消声器
（五）颗粒过滤器系统
六、任务实施
（一）拆装三元催化转化器
（二）拆装炭罐
七、拓展阅读
八、维修车辆交付
九、任务评价
汽车发动机故障诊断与排除是2023年由机械工业出版社出版,作者董光 编著。
得书感谢您对《汽车发动机故障诊断与排除》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。
