编辑推荐
走进生命的学问，期盼明日的教育——黄克剑老师带您领略教育、学术、人生之美。
内容简介
呈献给读者的这本书，是黄克剑先生关于教育、学术、人生的若干言论的辑录。书中有关教育危机、教育者的天职、学术独立、学人境界、学人立志的话题，让人时而感到沉重、忧虑、愤懑，时而引动一种敬畏、肃穆、神圣之感，时而油然而生一种振拔于尘垢的自勉自励之情。透过字词句读，仿佛能触摸到一个因为人寰的太多不堪而痛苦不已的灵魂，这灵魂为了救住自己，也为了救住世风，一直在苦苦地寻问人生的究竟。“治学的底蕴原在于境界。有人凭借聪明，有人诉诸智慧，我相信我投之于文字的是生命。”这是一位孤介学人痛切的心灵告白，但愿它能唤起学界若干朋辈的由衷的感动。
章节目录
版权信息
代序 我记忆中的母校和师长
辑一 回归生命化的教育
“教育的话题沉重而充满希望”
心灵三“觉”
教育的职志在于立人
天职观念与虚灵的真实
直面经典与范本教育
什么是“生命化教育”
教育的价值向度与终极使命
回归生命化的教育
市场化·人文视野·信仰
教育危机·教育理念·教育者的天职
辑二 学术自觉与学人境界
我的问学之路
“知识爆炸”与学术之厄
学术的自律与他律
学术良知与学人境界
“学以致其道”
“治学的底蕴原在于境界”
“一种生命化的研究方法”
基础教育·人生价值·学术创新
哲学的承诺
辑三 人·人生·古今人物品题
人 ——一种“受动—能动”的存在
“自由”的价值色调
真
善
美
神圣
人生与立志
古今人物品题
附录 “做人是万事的根本” ——书信摘句113则
编后记
黄克剑论教育、学术、人生是2013年由华东师范大学出版社出版,作者黄克剑 译注。
得书感谢您对《黄克剑论教育、学术、人生》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。
