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时代精神状况考察：教育差异、社会话题、哲学思考。
内容简介
本书致力于对我们这个时代精神状况做出考察。全书共含三篇内容：第一篇“教育漫谈”，包括十余篇教育论文，关涉中—美基础教育的差异、高等教育如何教书育人、评价教育好坏的标准，以及初为人父母者如何做好孩子的第一老师等诸多问题；第二篇的标题是“万象杂说”，是对当下日益紧张的医患关系、二胎问题、政制法律、追星问题、饮食文化与文本写作等话题的漫话随笔；第三篇的题目是“哲思片简”，包含作者在期刊杂志上发表的书评、研究综述，以及对元哲学问题和现时代的哲学品位做出的一些片段性的思考。全书力求摆脱学院化的文风，又不拘泥于具体事件的琐碎分析，而是试图从个体安身立命的思想经验出发，借助儒家学问义理和西方哲学的思想资源加以阐发分析。
章节目录
封面
目录
内容简介
扉页
版权信息
自序
上篇 教育漫谈
知识批销与智慧通达
“将沙包扔远点儿”与“have a fun”
吾国高教病理分析及其对策
高校学生管理应当走出“城管思维”
中国式教育问题的症结关键在于如何革新中学教育
流浪在外VS离家—还家
数据为尊何时休
身份角色与自我实现如何两全？
知足知不足 有为有弗为
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第二洞穴与阅读古书的必要
中篇 万象杂说
自我放逐、体制不公还是褊狭教育
从《理想国》技艺—德性关系探窥医患关系紧张的成因及其解决
二胎的困惑及其哲学思考
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断想三则：论雅—俗艺术、追星与认清自我
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怀念写信的日子
下篇 哲思片简
一幅政治哲人的思想地图
“生命的学问”与“知识的学问”
帝国的没落与正义的寻求
如何重估我们的传统？
试论我们时代的哲学口味
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关于政体与政道思维的一点看法
试论治学研究中的“主义”与“问题”
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人为什么会信仰宗教？
基督教为何反对并最终超越了多神论和偶像崇拜
共同体存在必要性的古典哲学依据
价值批判中的怨恨问题研究
哲学解释学：实践哲学的当代复兴
试论卢卡奇对马克思人学思想的理论掘进
试论“西马”教学的内外兼修
施特劳斯思想二十年研究述评（1990—2010）
参考文献
后记
作者简介
思绪时代：在超然与入世之间是2016年由中国社会科学出版社出版,作者高山奎。
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