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解析创新故事教育方法，为幼儿园故事教育与幼儿核心价值培育创生有效架构。
内容简介
每一个孩子都是与众不同的，每一个孩子都有自己的故事。以故事的方式开展3—6岁幼儿社会主义核心价值观启蒙教育是星华幼儿园推进特色办园的个性化尝试，也是幼儿园努力以符合儿童心理特点的方法培育美好儿童的教育探索。
动人的故事+美好的价值=深刻的教育。本书从十二个价值原点出发，进行故事呈现、活动设计和深度反思，以故事为载体开展3—6岁幼儿社会主义核心价值观启蒙教育的实践研究，印证了幼儿社会主义核心价值观培育的必要性、可行性以及可操作性。
作者简介
编者骆云蕾，1977年2月出生，1995年7月参加工作，现任上海市嘉定区星华幼儿园书记兼园长，一级教师。
章节目录
版权信息
编委会
丛书总序好学校的性格色彩
前言动人的故事+美好的价值=深刻的教育
第1章 让儿童在精神上成为巨人
原点聚焦 让每个孩子拥有探索的空间
故事呈现 生命的价值在于不断尝试
活动设计 可贵而强大的力量
深度反思 寻找精神富强的自己
第2章尊重儿童的表达
原点聚焦 关注儿童的表达需要
故事呈现 引导儿童通过自己的力量解决难题
活动设计 让儿童表达自己的想法
深度反思 让儿童真正成为自己的主人
第3章文明是灵魂深处的优雅
原点聚焦 生长在灵魂深处的优雅
故事呈现 文明的气息在每一个角落
活动设计 思想的火花在辩论中绽放
深度反思 文明是一种细节和习惯
第4章 把美好种进儿童心田
原点聚焦 尊重每一个孩子的个性差异
故事呈现 把美好的种子种进儿童心田
活动设计 儿童社会性交往技能蕴藏其中
深度反思 意识到他人的存在和集体的概念
第5章 给予儿童充分的爱与自由
原点聚焦 呵护儿童的自由属性
故事呈现 在规则中的自由更可贵
活动设计 给予儿童一片自由的天空
深度反思 为儿童提供尽可能多的自由空间
第6章让每一个生命奏响华彩乐章
原点聚焦 奏响生命的华彩乐章
故事呈现 尊重生命的本真与美好
活动设计 在爱的氛围中根植平等和友谊
深度反思 营造富有共同体属性的班级文化
第7章让萌芽于思维中的理得以生长
原点聚焦 萌芽于思维中的理
故事呈现 公正在每个细节中呈现
活动设计 走向公正的逻辑深处
深度反思 让公正根植于内心
第8章在儿童内心建立起规则意识
原点聚焦 规矩是儿童的法则
故事呈现 三颗星星亮晶晶
活动设计 规则意识在生活中生长出来
深度反思 在儿童心里种下一颗种子
第9章把最深沉的精神归属植入心灵
原点聚焦 屹立在内心的、不可抗拒的精神
故事呈现 “家”的情感，“爱”的归属
活动设计 和孩子们一起唱响祖国的赞歌
深度反思 厚植情怀的衍生
第10章热烈而投入地参与一件事
原点聚焦 热烈而投入地参与一件事情
故事呈现 即便是最普通的事也应该全力以赴
活动设计 工作，越做越会工作
深度反思 成败的关键在于我们做事的态度
第11章诚信是内心最明亮的灯塔
原点聚焦 诚信是人性绽放的花朵
故事呈现 诚信是内心最明亮的灯塔
活动设计 让儿童心灵深处的花儿绽放
深度反思 建构滋养儿童心灵的教育
第12章存于心灵之间的真诚与美好
原点聚焦 感受心灵之间的真诚与美好
故事呈现 飞翔在花丛中的真善美
活动设计 让友善的种子开花结果
深度反思 让儿童生活在友善和美好中
后记
故事教育与儿童发展是2021年由华东师范大学出版社出版,作者骆云蕾 主编。
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