类似推荐
编辑推荐
本书记录了张尧学院士在担任中南大学校长期间的风采历程。
内容简介
《大学之美：我的教育世界》记录了张尧学院士在担任中南大学校长期间的风采历程。在此期间，他有过激情燃烧的岁月，有过辗转难眠的煎熬；有成就，也有挫折；培养了万千学生精英，产生了无数科研成果。本书对张尧学院士担任中南大学校长期间在大学学习、大学教育、大学改革、学科建设等方面的实践和收获进行了梳理，形成经验汇本和参考典范，供教育领域的专家学者以及教师们借鉴。
作者简介
作者张尧学，中国工程院院士，湖南省科学技术协会主席，中南大学和清华大学教授。曾任中南大学校长，国务院学位委员会办公室主任，教育部学位管理与研究生教育司司长、高等教育司司长、科学技术司司长，中央广播电视大学校长和电子部计算机司副司长等学术和行政职务。在从事行政管理工作的同时，一直在清华大学坚持教学科研工作。
章节目录
版权信息
内容提要
自序
序章
关于大学学习：向善求真，唯美有容
大学是什么
1. 启迪智慧、启动梦想
2. 张扬个性，提高能力
3. 向善求真，唯美有容
梦想从这里启航
1. 要求：遵守纪律、克服困难、努力学习
2. 希望：勇于担负更大的责任
3. 建议：把握好学习和玩的关系
让我们一起成长
1. 分数和毕业证都不是唯一
2. 做好大学的主人
学会正确的价值判断和选择
转变，从思想认识开始
当梦想起飞的时候
学习判断，学会选择
“在一起”的力量
1. 和爱人在一起
2. 和朋友在一起
3. 和国家与人民在一起
做祖国最需要的人
1. 坚持理想和信念
2. 培育和磨炼好“四颗心”
一事专注，便是动人；一生坚守，便是深邃
读书不觉爱已深，一寸光阴一份情
1. 读书的3个层次
2. 历史的几个写法
3. 学会追寻历史的真实
4. 对“群众的眼睛是雪亮的”的看法
5. 社会为什么需要知识分子
6. 物质和精神
关于大学教育：扎根中国大地，办“世界一流大学”
中国高等教育现存的七大问题
1. 在市场和计划的制约中求生
2. 规则程序意识淡薄
3. 只追求学术效益，不注重社会效益和经济效益
4. 教学、科研和学科的“3张皮”现象
5. 部分教师水平不高
6. 有些学生学习动力缺乏/学生学风待加强
7. 管理的行政化趋势
一流大学：“中国之灵”与“中国之肉”的高度统一
1. 一流大学的精神内核
2. 不要断章取义地去学习和模仿
3. 要扎根中国大地办大学
办一流大学的“四个意识”“四个坚持”“四个服务”
1. “四个意识”
2. “四个坚持”
3. “四个服务”
4. “三个一流”建设
大学究竟该办成什么样子
1. 要多一份安静和悠闲
2. 要保留一份自尊和自信
3. 要保留一份风骨和思想
大学要培养学生的哪些能力
1. 价值判断和思考分辨的能力
2. 专业素养和实践能力
3. 沟通交流和组织协调能力
4. 动手能力和创新精神
如何培养大学生
1. 名师上讲台
2. 进一步完善课程体系
3. 抓好课堂内外两个育人主战场
4. 抓好英语听力的训练
5. 加强个性培养
人才培养也包括对老师的培养
1. 培养人才的同时，也要提高自己
2. 多和学生沟通，改进教学工作
3. 狠抓学风建设
大学生如何自治
机关工作的两大要求：“听话”和出活
1. 机关的问题：处长决策
2. 机关的工作要求：“听话”，出活
机关考核的“334”
1. 第一个“3”：领导的主观分
2. 第二个“3”：服务对象的反馈和评价
3. 最后的“4”：同事或知情人的反馈和评价
青年教师：真正的大，都是从小处做起来的
1. 学校当前发展存在的一些短板
2. 青年教师如何在解决这些短板中发挥作用
3. 青年教师要为了实现自身价值而努力奋斗
制定机制，解决教职人员的实际问题
1. 解决离退休老同志的实际问题
2. 加强学校的保卫工作
3. 建设现代教育技术中心
关于大学改革：构建制度文化，推进内涵式发展
大学改革的原因
1. 人的问题：人才匮乏
2. 钱的问题：科研经费不足
3. 管理的问题：管理体制不顺
4. 学科的问题：发展方向不明确
5. 认识的问题：认识不到位
改革的目标：特色+一流
1. 要在基础研究领域对人类社会有贡献
2. 要为拉动社会经济发展的核心竞争力做贡献
3. 要有活跃在国内国际舞台上的人才
4. 要有跨越时空的文化积淀
大学改革的落脚点
1. 科研经费和项目要增长
2. 努力抓好本科教学
3. 激发青年教师的积极性
4. 在学科交叉或学科新的增长点上寻求新突破
5. “大部制”协同创新
大学改革的基本原则
1. 推进改革，要分清楚是以人为本还是以项目为本
2. 推进改革，要把握是学院办校还是校办学院
3. 推进改革，要把握是供给侧改革还是消费侧改革
4. 推进改革，规矩要挺在前面
改革最大的难题，是停留在过去的思维上
1. 改革受过去的思维束缚
2. 制定改革规划要有辩证思考方法
我们不改革，谁来改革
人事制度是改革的龙头
1. 准入与退出机制改革
2. 晋升与评价制度改革
3. 分配制度改革
4. 人才引进制度改革
5. 科研体制改革
6. 管理体制机制改革
教学与人才培养模式改革
1. 教学模式改革
2. 人才培养模式改革
以创新驱动科研体制改革
1. 当前科技工作存在的问题
2. 科研体制改革的方法
管理体制与机制改革
1. 学校下放哪些权力
2. 二级学院怎样用好这些权力
妥善处理改革中的十大关系
1. 我们面临的问题
2. 处理好改革中的十大关系
综合改革取得的巨大成果
1. 团结共识的局面正在形成
2. 学校内部管理体制初步理顺
3. 人才队伍建设全面加强
4. 本科教学质量稳步提高
5. 学科建设和学位与研究生教育取得新成效
6. 科研管理体制改革激发新活力
7. 医疗及医学教育取得新成果
8. 办学条件及民生得到明显改善
9. 政治组织保障更加坚强有力
10. 党建与思想政治工作成效显著
11. 品牌形象得到显著提升
12. 明确了学校的目标定位与改革发展路线图
综合改革后仍然存在的问题
1. 价值判断问题
2. 思想认识问题
3. 人才队伍问题
4. 人才培养问题
5. 学科建设问题
6. 教学方面问题
7. 科研方面问题
8. 管理方面问题
9. 学生自身问题
10. 校办产业问题
11. 管理服务问题
12. 后勤保障问题
13. 校园环境问题
改革的后续改进方向
1. 坚持深化改革，建立以教授为核心的民主管理机制
2. 坚持事业留人、感情留人、待遇留人，着力加强人才队伍建设
3. 坚持以学生为本，不断优化学生成长环境
4. 坚持以质量为本，切实加强本科教学
5. 坚持以“2011计划”为龙头，大力推进科学研究工作
6. 坚持教育、科研与医疗相结合，精心打造百年湘雅品牌
7. 坚持以拓宽办学经费为重点，继续改善学校办学条件
8. 坚持以十八大精神为指导，持续提升党建和思想政治工作水平
9. 坚持以人为本，力争进一步提高教职工生活待遇
关于学科建设：坚持百家争鸣，带动百花齐放
法学院：团结有时候比原则更重要
1. 团结有时候比原则更重要
2. 少一些官气，多一些学气
3. 教授和学生是法学院快速崛起的基石
公共管理学院：不要排斥做官，但也不能急功近利
1. 不要排斥做官，也不要急功近利
2. 养成良好的科研习惯，助力梦想
3. 努力奋斗，实现自己的梦想
工科学院：人才永远是第一位的
1. 把“人”放在首位
2. 抓好科研项目
3. 多鼓励从成果转化中拿钱
4. 为学科建设提供必要的条件保障
5. 绩效考核，动态调整
6. 工科学院“双一流”建设的要求
信息科学与工程学院：围绕需求出成果、出人才
1. 抓需求
2. 抓名师
3. 出成果
4. 出人才
5. 培养目标
机电工程学院：在自身优势之上，产学研协同创新
湘雅医院：有效提升医疗水平、管理水平和服务水平
1. 湘雅的发展目标
2. 湘雅的有利条件
3. 湘雅存在的问题
4. 湘雅的发展思路
后记 感恩生命中所有的相遇
大学之美：我的教育世界是2020年由人民邮电出版社出版,作者张尧学。
得书感谢您对《大学之美：我的教育世界》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。
