内容简介
1984年初调入南京大学后我开始在周三多教授的指导下从事管理学的教学与研究工作。多年的教学实践，使得我们对管理学的几乎每一个基本理论问题都有机会进行了比较深入的思考和探索。1986-1991年，在广泛阅读、从而参考国内外大量管理研究文献和管理学教科书，特别是南京大学企业管理教研室周三多、蒋俊、刘君健等老师编写的《工业企业管理原理》的基础上，由我主笔写作了《管理原理》一书。该书1992年初版后，受到了管理理论工作者、大专院校管理专业多层次学生以及企业界的高度好评，并在一定程度上为后来出版的管理原理类教材提供了参照。
根据《管理学原理(第2版)》诸多“用户”（特别是以此书为相关课程参考教材的有关老师和同学、在参与管理培训时使用了此教材的企业管理工作者）的建议，同时也根据我们自己在教学中总结出的一些体会，我们对教材中的部分章节，特别是第二章、第四章和第六章进行了修订和补充，增加了第十四章“管理制度”，并邀请南京理2T_大学的周小虎教授撰写了第十章、邀请南京大学龙静副教授撰写了第十四章第三节“知识创新与组织学习”的主要内容。
章节目录
第一篇 导论
第一章 企业与管理
第一节 企业与一般社会经济组织
第二节 企业管理的特征与内容
第三节 管理的原则与方法
第二章 管理理论的历史演变
第一节 中国古代管理思想
第二节 西方工厂制度早期的管理实践
第三节 古典管理理论
第四节 行为科学的产生
第五节 现代管理流派
第六节 管理研究发展的新趋势
第二篇 计划与决策
第三章 经营条件研究
第一节 经营条件研究的意义
第二节 经营条件研究的内容
第三节 经营条件研究的程序和方法
第四章 经营决策理论
第一节 经营决策及其影响因素
第二节 经营决策过程
第三节 经营决策的评价技术
第四节 决策的理性限制及其应对
第五章 经营决策实务
第一节 产品决策
第二节 技术改造决策
第三节 销售决策
第四节 财务决策
第六章 经营计划
第一节 计划的类型与作用
第二节 计划的编制
第三节 计划的执行与调整
第三篇组织与人事
第七章 组织结构设计
第一节 管理幅度与管理层次
第二节 组织设计的任务、依据与原则
第三节 部门化
第四节 集权与分权
第八章 人员配备
第一节 人员配备的任务、程序和原则
第二节 管理人员的选聘
第三节 管理人员的考评
第四节 管理人员的培训
第九章 组织力量的整合
第一节 正式组织与非正式组织
第二节 直线与参谋
第三节 委员会
第四篇 领导与激励
第十章 领导
第一节 领导与权力
第二节 传统的领导理论
第三节 权变领导理论
第四节 当代领导理论
第五节 领导艺术
第十一章 激励
第一节 激励与需要
第二节 过程激励理论
第三节 成果激励理论
第五篇 信息与控制
第十二章 管理信息
第一节 管理信息及其特征
第二节 管理信息的作用
第三节 管理信息的收集与加工
第四节 信息传递与沟通
第十三章 管理控制
第一节 控制的类型与要求
第二节 控制过程
第三节 控制方法
第六篇 管理的创新职能
第十四章 管理创新
第一节 管理的创新职能
第二节 企业技术创新
第三节 企业组织创新
第四节 知识创新与组织学习
主要参考文献
管理学原理（第2版）是2009年由南京大学出版社出版,作者。
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