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《大学生国家认同研究》：理论发展、影响因素、提升策略
内容简介
本书为国家社科基金项目《大学生国家认同的发展轨迹、测量与提升策略研究》（项目批准号为15BZZ032 ）的最终成果。本成果致力于梳理了国家认同的理论发展脉络、内在诉求，界定了大学生国家认同的内涵要素，厘清了建国以来大学生国家认同的发展轨迹和规律、大学生国家认同形成的内在机理和影响因素、大学生国家认同教育的国际经验鉴戒和大学生国家认同培育的现实路径，设计了一套严密的大学生国家认同感的测量指标和问卷，并用构建的测量指标在全国31个省区市选择具有代表性的74所高校进行实证调研。在全国实证调研的基础上，提出当下社会转型时期提升大学生国家认同培育的思路和对策。这不仅拓宽了国家认同理论的研究领域，也丰富和发展了大学生国家认同理论研究，为贯彻落实中央关于加强高校宣传思想工作找到了着力点。
章节目录
封面
书名页
版权页
内容简介
作者简介
前言
目录
绪论
一 研究缘起
二 研究综述
三 研究意义
四 研究创新
五 研究方法与思路
六 研究主要内容
第一章 认同与国家认同理论概述
第一节 认同理论的发展脉络
第二节 国家认同理论
第三节 国家认同的功能
第四节 国家认同的特征
第二章 大学生国家认同的内在机理及影响因素
第一节 大学生国家认同的内涵
第二节 大学生国家认同的内在机理
第三节 大学生国家认同的影响因素
第三章 中华人民共和国成立以来大学生国家认同的发展轨迹和规律
第一节 改革开放前大学生国家认同状况（1949—1977年）
第二节 20世纪70年代末至90年代初大学生国家认同状况（1978—1990年）
第三节 20世纪90年代大学生国家认同状况（1991—1999年）
第四节 21世纪以来大学生国家认同状况（2000年至今）
第五节 中华人民共和国成立以来大学生国家认同演进规律
第四章 全国大学生国家认同实证研究
第一节 大学生国家认同问卷初步探索
第二节 大学生国家认同正式问卷的信效度检验
第三节 全国大学生国家认同实证分析
第四节 全国大学生国家认同的差异性分析
第五章 大学生国家认同教育的国际经验鉴戒
第一节 世界大国及亚洲发达国家国家认同教育特点
第二节 世界大国和亚洲发达国家国家认同教育对我国的启示
第六章 提升大学生国家认同的现实策略
第一节 实力立国：大学生国家认同培育的物质基础
第二节 民主政治：大学生国家认同培育的制度保障
第三节 文化自信：大学生国家认同培育的精神支撑
第四节 素质提升：大学生国家认同培育的关键环节
参考文献
附录1 正式调查问卷
附录2 访谈提纲
后记
大学生国家认同研究是2018年由中国社会科学出版社出版,作者杜兰晓。
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