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中央美院实验艺术学院院长邱志杰作品，以理性精神构建具有历史使命感的中国实验艺术体系。
内容简介
本书为邱志杰关于实验艺术与实验艺术教育的思考总汇。
作为中国当代艺术和艺术教育的灵魂人物，作者对作为一种精神取向、工作方法和学科的实验艺术做了全面的理性思考和行动践履。当中关于科技艺术、社会艺术、策展、教学等问题的阐述，跨跃文学、哲学、人类学、教育学、社会学之边界，远超传统艺术之画地为牢小情小调；同时批评与解构了长期奉行不悖的艺术唯天才论、唯灵感论。
本书立论高远，格局阔大，读来元气淋漓又振聋发聩，对喧嚣而自恋的“艺术圈”“文艺范”是一次质疑镇静和大破大立。
作者简介
作者邱志杰，现为中央美术学院教授，实验艺术学院院长。中国美术学院教授。中国最具影响力的当代艺术家之一。毕业于浙江美术学院版画系。创作涉及书法、水墨绘画、摄影、录像、装置、剧场等多种方式。
曾在国内外美术馆举办几十次个展，并参加过数百个群展。1996年中国最早的录像艺术展《现象与影像》策展人。2012年第九届上海双年展总策展人。2017年度威尼斯双年展中国馆策展人。
2003年以来投身于当代艺术教育。其“总体艺术”理念以文化研究为基础，发展出一种将观察、造物、现场、事件、写作和策展等糅合于一体的实践，寻求艺术与人生、艺术与社会的贯通。近年来致力于实验艺术教育体系尤其是社会性艺术和科技艺术的构建。2017年在中央美术学院创立了EAST科技艺术教育国际联盟。
章节目录
版权信息
前言 什么是实验主义者
一、重估一切价值
二、通过实验寻找新的世界观
三、人人都可以是实验主义者
四、投入积极开放的实验工作
五、创作过程是对创作猜想的证伪
六、承认艺术实验是可以失败的
七、实验者讲求方法
八、实验者尊重历史
九、实验者相信工作量
十、实验主义者的激情和责任
如何成为一个演示者
一、PPT的两种类型
二、字体问题
三、图片
四、视频
五、动画和切换
六、表格和示意图
七、提纲
八、页面
九、演示
你们要自命不凡
一、你们要自命不凡
二、你们拥有最好的机会
三、从今天开始就把自己当艺术家看
四、要珍惜还没有出名的时间
五、珍惜你们的同学
六、要把自己当成年人看
相信自己
反思者的学院
初试独立招生——中央美院实验艺术学院本科入学考试评分观察报告
一、考题的有效性
二、评分标准的有效性
三、独立出题的意义
四、新问题
艺术家的思维能力——关于2019年中央美院实验艺术学院本科入学考试
文化素养与思维能力
一、叙事能力
二、造型能力
未来考古学
百年荏苒：实验艺术在中国
一、早期留欧学生对现代主义的学习
二、徐悲鸿与徐志摩之间的“二徐之辩”
三、“决澜社”和“中华独立美术家协会”——中国早期现代主义美术群体
四、新兴木刻、抗战漫画与德国表现主义
五、抗战期间的现代艺术活动
六、抗战胜利后的活跃期
七、中华人民共和国成立后的新兴美术
八、新时期以来实验艺术的发展
九、结语
我们处在一个什么样的历史时刻
一、合法性和表达自由
二、本体论建设
三、艺术生态建设
四、“招安论辩”
五、从“破墙”到“造塔”
六、中产阶级意识形态批判
七、娱乐至死
八、新技术的挑战
九、中国价值观和中国话语权的问题
实验艺术学院的历史使命
实验艺术教育（上）： 从“后感性”到“总体艺术”
实验艺术教育（下）： 从“总体艺术”到“贯通艺术”
实验艺术的旧邦新命
教学相长——基于理性的学习和基于怀疑的教育
一、基于理性的学习
二、基于怀疑的教育
三、教师的持续学习
作为学习者的教师
工作进行中——关于中央美院实验艺术学院教师年度展
充电中——关于中央美院实验艺术学院的影像教学
后来你风生水起
实验是实验的通行证，艺术是艺术的墓志铭
真正强大的意志，总是期待遭遇同样强大的意志
EAST科技艺术教育国际联盟的使命
学习、参与、创新、贡献
生存还是毁灭
科技艺术概念梳理
一、录像艺术
二、影像艺术
三、媒体艺术和新媒体艺术
四、多媒体和跨媒体
五、未来媒体艺术
六、数字艺术
七、电子艺术
八、互动艺术
九、网络艺术
十、后网络艺术
十一、艺术与科技
十二、科技艺术
传统是一种发明
社会性艺术的框架和意义
一、社会性艺术作为一种理论
二、社会性艺术的必要性和紧迫性
三、社会性艺术的目标
四、社会性艺术需要的思想资源
五、社会性艺术的课程框架
六、社会性艺术的问题集合
社会性艺术的第一次集结
养成良好的工作习惯
一、心态管理
二、工作方式
三、思维习惯
四、共同体技术
五、成功学
如何做一个研究生
一、什么是研究
二、研究方法
三、基于研究的创作
四、知识共同体中独立的研究者和创作者、贡献者和担当者
关于教改的思考
一、最好的教育始终是因材施教
二、做积极的备课者
三、不要相信有绝对靠谱的模式
四、警惕凝固和标准化的倾向
五、不要用一种模式覆盖所有学科
六、驳杂与专精的跨界之辩
七、无用的知识
策展，就是在历史的关键时刻做对的事情
一、策展高研班的期望
二、中国的策展人
三、青年策展人和策展的使命
四、历史观是策展人的内在动力
五、今天的策展史命题
中国策展学的现实语境和历史资源
画画的人不用自卑
左手和昨天是好朋友——献给孩子的艺术教育
一、胡说八道的游戏
二、三角形的湖
三、“国家大烦恼”和“假的人世界”
四、你不用在和他们的比赛中成为胜利者
五、他们所说的未来只是空中楼阁
六、画画改变命运？
七、艺术是一种科学，科学是一种艺术
八、实验性的科技艺术应该成为儿童教育和国民素质教育的基础
跋 仁与义——一名教师的独白
一、唯仁义者得健康
二、“我用消耗来滋养自己”
三、一灯不灭
实验主义者是2020年由广西师范大学出版社出版,作者邱志杰。
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