红楼梦的意蕴(大家美育课)

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一块历经悲欢离合、兴衰际遇的石头,一座可谓无所不包、真假莫辨的园林,一场名家荟萃、释梦解味的精神旅行。

内容简介

《红楼梦》是对整个中国古代文化的回顾、总结、浓缩和艺术的表现,是中国封建社会生活文化的集大成者。《红楼梦》是读不尽,也是读不厌的。

本书融合多学科多角度,从曹雪芹生平到《红楼梦》的创作与版本,从贾宝玉、王熙凤等具体人物到《红楼梦》的心理、语言艺术,刘勇强、张庆善、苗怀明等十一位顶级红学学者,十一堂《红楼梦》大师课,带领读者重读《红楼梦》,不流于俗套,不脱离时代背景。

作者简介

编者叶朗,北京大学哲学社会科学资深教授。

1960年毕业于北京大学哲学系。曾同时兼任北京大学哲学系、宗教学系、艺术学系三个系的系主任,现任北京大学哲学系教授,兼任北京大学艺术学院院长、北京大学文化产业研究院院长、北京大学美学与美育研究中心主任、北京市哲学会会长、北京市社科联副主席。

主要著作有《胸中之竹》《欲罢不能》《中国美学史大纲》《中国小说美学》《中国文化读本》(与朱良志合著),以及《现代美学体系》(主编)、《中国历代美学文库》(总主编)等。

章节目录

版权信息

主编序

第一章 曹雪芹的生平和《红楼梦》的创作

一、曹雪芹的家族世系

二、曹雪芹的才貌性格

三、曹雪芹的家世生平与《红楼梦》创作

第二章 《红楼梦》的成书、版本与流传

一、《红楼梦》的存世版本及其成书过程

二、考察《红楼梦》文本形成的三个阶段

第三章 《红楼梦》的意蕴

一、《红楼梦》意蕴的第一个层面

二、《红楼梦》意蕴的第二个层面

三、《红楼梦》意蕴的第三个层面

四、《红楼梦》三个意蕴的关系

第四章 今古未有之一人——贾宝玉

一、《红楼梦》中的贾宝玉

二、贾宝玉性格中的同情心

三、贾宝玉性格中的率性与自然

四、贾宝玉性格中的痴、狂、疯、傻

第五章 王熙凤形象鉴赏

一、众人眼中的王熙凤

二、读书人眼中的王熙凤

三、“脂粉队里的英雄”与“美女蛇”

四、王熙凤支持“木石前盟”

五、王熙凤与贾府的衰落

六、王熙凤的结局

第六章 《红楼梦》中的丫鬟

一、《红楼梦》里的丫鬟:重要的特殊群体

二、形象塑造上的艺术成就

三、如何刻画丫鬟形象

四、详细分析袭人、晴雯

第七章 《红楼梦》与戏曲传奇

一、《红楼梦》小说中出现的戏曲传奇

二、曹雪芹的家学渊源

三、《红楼梦》中运用传奇典故的意义

四、细读元妃省亲所点的四出戏

第八章 《红楼梦》的心理描写

一、对人物心理的精细把握与揭示

二、心理描写的角度与方法

三、心理活动的古典姿态

第九章 《红楼梦》的语言艺术

一、探寻《红楼梦》的诗意空间

二、微与半——钗黛之情愫

三、俏与娇——湘云之意态

四、攒与撮——凤姐之辛酸

五、凹与凸——黛湘之诗才

六、《红楼梦》语言艺术的动态美

第十章 红学的贡献

一、伟著《红楼梦》

二、红学的两个世界

三、红学的三个时间维度

四、红学的另一种贡献

第十一章 走向世界的《红楼梦》

红楼梦的意蕴(大家美育课)是2023年由译林出版社出版,作者叶朗 主编。

得书感谢您对《红楼梦的意蕴(大家美育课)》关注和支持,如本书内容有不良信息或侵权等情形的,请联系本网站。

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