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劫持:手机、电脑、游戏和社交媒体如何改变我们的大脑、行为与进化

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编辑推荐

《劫持》是一本探讨人与科技的关系的书,基于一位心理学博士20年的临床经验及其作为神经认知科学研究者的脑——电研究成果。

内容简介

在这本面向大众的科普书中,作者以深入浅出的方式,探讨了手机、电脑等便携式数字设备及让人“永不下线”的互联网对现代人尤其是青少年大脑的影响,从神经认知科学和精神分析的角度,有力地证明了数字媒介与大脑和人类行为的关系,探讨了手机等如何对人的大脑进行劫持或操控,并给出了自己作为从业医师的实际建议,兼具可读性与可靠性。

围绕着“数字媒介成瘾”这一主题,作者精心构建了全书的结构,既以社会观察及自己经手的实际病例作为例证分析证明自己的观点,又专门介绍了神经生物学的相关知识及数据成果作为科学支撑,兼具可读性与可靠性。书中主要讨论了如下问题:与计算机和网络持续“联机”,究竟会让我们的大脑产生什么样的变化? 如何从脑——电研究的角度来重新看待数字媒介对我们生活的影响

手机或平板电脑究竟是解放了家长还是禁锢了儿童?游戏与社交网络是导致青少年儿童心理疾病的罪魁祸首吗?作为家长和教育工作者,该如何面对“数字一代”,给予他们恰当的帮助与指引?数字时代我们该如何自处?我们该如何处理数字媒介、网络社群对真实社交生活的影响?网络霸凌、狂躁、抑郁、群体性孤独、强迫性搜索……这一切问题的根源究竟在哪里?是技术本身的问题,还是我们使用的方法出了问题?

作者简介

作者玛丽·K·斯温格尔,临床心理学博士,美国生物反馈认证学会会员,美国著名的临床心理医师和神经治疗师。2015年美国应用心理生理学和生物反馈协会年度大奖获得者,行为和脑科学联合会2015年度大奖获得者。因连续获得该领域早期职业影响力双料大奖,所以她是一位被寄予厚望的科学家。研究方向主要是:探讨数字技术对儿童及成年人大脑的影响,并提出解决办法。她开设的诊所深受患者信赖,研究与临床医疗都曾获得肯定,也经常针对数字媒体对大脑及心理的影响发表演讲。

章节目录

版权信息

前言

第一章 技术控制VS.被技术控制

我们如何防患于未然

什么是数字问题

两个男人的故事

数字原住民——正常和非正常的变化,区别在哪里

三种类型的转变以及何时开始出现问题

第二章 数字媒介的吸引力

过程

一切与期望相关

限制反比定律

神经生理满足——兴奋中包含了什么

兴奋之上是什么

这在于媒介自身

第三章 我们的大脑究竟发生了什么

测量系统和大脑构造

历史上的独特时期

生物科学和社会科学的结合:我们如何测量大脑功能

倾向:数字成瘾的大脑是什么样子

注意事项

情况变坏时是怎么回事:病态滥用和数字成瘾

我们并没有上瘾或者感觉不好,为什么要担心

第四章 陷入困境:大众焦虑

兴奋与压力

两种类型,一个问题

兴奋、掌控和失败的轮回

游戏化

第22、23、24……条军规

界限模糊——训练、练习或娱乐

如何解决

到处都是规矩

限制的另一面:不再承担责任

填补空虚

失去闲暇

回到原点:自相矛盾

第五章 从数字原住民到数字儿童

游戏,学习,创造性,第一部分

电子游戏:数字“玩乐”

两个男孩的故事

日益关注

快进至2013—2015年

第六章 α脑波的故事

放开我的α脑波

α脑波关联

α脑波之乐

第一个警告:创意特征被劫持

正在发生的情况

引导还是矫正

回到α脑波

语言游戏

与游戏的关系

越想越窄

寓教于乐:学习和创新空间

改变教育的方向

怎么办

万能的α

效率的意义

正确的脑波在正确的部位

天赋与上瘾的关系

好消息

怎么办

卡桑德拉的故事

真正的战斗

什么情况下应该完全拒绝

真正的威胁

第七章 好处、坏处和中性之处

看电视和游戏的好处

时代变了

作为治疗手段的游戏

很棒以及不是那么棒的应用

事情并不完全是坏事

实现和记录:笔之于打字

打字VS.手写:工具对思维的影响

教育上的疏忽

处理或者不处理

混乱的原则

第八章 从数字儿童到数字大脑

摇篮中的平板电脑

变向了的发育

让孩子关注物件,代替的是我们自己

健康的规律

发育的意义:印随和联结

不在那里

为什么说家长的引导如此重要

依赖理论入门

如果我们“不在那里”,会发生什么

消失的信息

对知觉和学习的改变

情绪学习失效

降低学习效率

双重幻觉

第九章 学习、游戏和家庭:高强度社会中的冲突

这些情况是怎么发生的

讲讲真话

家庭体系和文化转变

越来越重的养育担子

历史分析——何以至此

容纳家庭

游戏与学习:教育的误导

回到寓教于乐

所以,游戏是什么?为什么不应该是电子游戏

第十章 社会化之一:孩子的游戏

游戏:打仗、同伴和浪漫

探索的侵略性:无处可依

新游戏

新的战斗

老办法,新工具

孩子需要我们

情绪处理

抑制解除效应:数字时代的表达

网络霸凌行为

它为何变得这么极端

网络霸凌中的规律和角色

人类天性中最恶毒的一面

我们能怎么做

第十一章 社会化之二:成人的游戏(性与性别)

性与网络:脱敏、去抑制化、唤起模板与亲密行为的终结

摇动尾羽:所有人是都放开了,还是放得太开了呢

大脑结构和亲密之死

有关病理学

性模仿

色情短信

社区解决方案

第十二章 社群、沟通、数字弥合以及友谊

情感与语言

一种新的语言

功能—感性交错:值得深思

数字语言演化中值得深思的内容

接触和数字的游戏

第十三章 网络成瘾:新世界

网络社会化:另一个维度,另一个世界

现状

成瘾——经典定义

网络成瘾的理论和分类

如何判断我们是否已经出问题(以及限制)

到达评估失效的程度

新常态

什么才是真正的网瘾,谁来定义

第十四章 最后的思考

关掉铃声

怎么办

后记

附录

注释

劫持是2018年由中信出版集团股份有限公司出版,作者玛丽•K.斯温格尔(MariK.Swingle)。

得书感谢您对《劫持》关注和支持,如本书内容有不良信息或侵权等情形的,请联系本网站。

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