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这本小书帮你更好地看待、演奏、乃至享受音乐，还有艺术。
内容简介
露丝·史兰倩丝卡，当代最杰出的钢琴家之一，累积数十年灿烂演奏生涯和教学经验，淬炼成此书——《指尖下的音乐》。
全书巨细靡遗地讲述钢琴演奏的每个细节。小至指法的运用、练习技巧的方法，大至整场音乐会的排练。另外举例分析霍洛维兹、鲁宾斯坦、塞尔金等名家的演奏曲目，阐释“曲目设计”的艺术。除了演奏技巧，书中更流露出作者面对音乐的谦卑与努力，及其顶尖艺术家的风范。
作者简介
作者露丝·史兰倩丝卡，世界著名钢琴家，“美国第一钢琴夫人”，被伦敦《镜报》称为“当代最优秀的女钢琴家”。4岁起就以音乐神童的身份演出，8岁于纽约公演时，被《纽约时报》誉为“自莫扎特之后最杰出的音乐神童”，并说听她的演奏是“一种惊心动魄的经历”。她幼时受教于欧美两地所有的杰出钢琴家，尽得浪漫派后期大师们琴艺与音乐观精髓之真传，其本人即可称为“一部钢琴音乐的活历史”。从艺76年来，已在世界各地举办了3000场以上的独奏会，和许多著名管弦乐团有过密切合作。
她同时也是一位备受欢迎的音乐评审及音乐教学大师，成年后精湛的音乐表达和完美的教学理念，以及总是一针见血地解决许多钢琴演奏上的问题，为她带来无数奖项。著作《指尖下的音乐》广为流传，是习琴者必备参考书之一。
章节目录
版权信息
中文版序 为中国学生所写
代序 乐坛异人
译序 山丘上的木屋
前言 三十年个人经验的累积
第一章 个人因素——艺术家的成长
第二章 音乐是一种语言
第三章 培养均衡地弹奏的能力
流畅的诠释源自严格的练习
节拍器是练习必备的工具
耳朵的重要性
李斯特的一套练琴方法
从最慢的速度开始练习新曲
节拍器的训练可以建立自然反应的律动感
训练放松弹琴的四个曲目
第四章 练习的秘诀
如何得到必要的技巧
“变换重音”的练习方式
跳跃的双手
八度的模型
琴键上的大跳
重复音的练习
华丽装饰奏上的练习方式
复节奏的训练
二对三的手部训练
二对三的键盘训练
三对四的手部训练
三对四的键盘训练
指法的设计
踏板的使用
进一步开拓技术的练习方式
练习整首乐曲时应注意的事项
如果你有一双小手
可以使用两种方式来弹奏圆滑音
如何增强背谱的效果
耳朵的训练应兼顾内外听觉的训练
给艺术家们的诫言
第五章 音乐的吸收与传达
万丈高楼平地起
将曲目做全盘的练习
以不断试飞，来得到自由翱翔的能力
给予青年学习者的忠告
第六章 钢琴曲目的建立
音乐作品表现作曲家的特质
曲目册子的重要性
音乐家必须建立广泛且均衡的曲目
审慎地选择演奏曲目
给予学生三个不同时代与风格的乐曲
为学生设计一套能发展潜力的曲目
音乐家应该永远保持着“学习”的精神及能力
第七章 实用曲目的介绍
第八章 精心设计演奏会曲目
独奏会的类型
音乐演奏的发展史
音乐家应该睁大眼睛，观察广阔的世界
精心安排音乐会曲目的重要性
理想的曲目组成方式
不同的听众要求相异的演奏曲目
实际分析演奏会曲目的安排
现代演奏家应勇于接纳未来的音乐作品
第九章 完整地准备演奏曲目
建立工作时间表
练习阶段一：从最艰难的作品着手练习
练习阶段二：将所有曲目分三个部分
塑造音乐时脑海里要有完整的意念
完整仔细的练习是我们在舞台上演出的安全带
害怕是程度上的问题
演奏时遭遇挫折，不要被击倒
音乐评论者应该都是敏锐又博学的人士
第十章 听的艺术
人们听到音乐时的反应
诚实的聆听者必须开放心胸学习反应
人的内心存在着许多高墙，我称之为“偏见”
“先入为主”是另一种心理障碍
欲成为有深度有见地的聆听者，必须广泛接触音乐
聆听者应了解作曲家及乐谱
具有音乐品位及知识的我们 可以预知这个时代的英豪
艺术家需要鼓励、接纳具有建设性的评论
应该站在艺术家的观点上看他们的创作
第十一章 我的教学经验
给予学生健康真实的音乐观念及良好的弹奏习惯
教师应将每一堂课的作业，清清楚楚地写下来
老师要教导学生习惯与音乐沟通
教师应灌输良好的基本观念
坐姿及双手弹奏的位置
如何认识音符
如何认识节奏
视唱练习
和声
音阶与琶音
指法
视奏
第十二章 无声练习
良善地应用无声练习， 能帮助我们发展出独立的触觉反应
无声练习在复习乐曲上具有良好的功能
无声键盘可以应付危急的状况
无声练习可以增加手指的控制力，回应内心的要求
无声练习亦可帮助背谱
真正的才能是从工作中得到的
第十三章 录音机的效用
聆听自己的录音，可以刺激出客观的批评
录音机可以用来辅助背谱
录音机可以帮助我们练习协奏曲
利用录音机与音乐沟通
演奏家于每一场演出中 只有一次机会散发个人的魅力
学生应借录音以改进弱点
头抬起来！看高一点！
第十四章 装饰音
上助音要位于主要音符所在乐段的调性上
第十五章 大学程度群体课的内容
视奏是音乐家保持音乐品位，磨锐听觉的基本法宝
视奏练习上的要点
视奏训练的四个方向
一 建立优良的基本指法类型
二 培养正确辨认音符的能力
三 利用四手联弹的曲目训练眼睛与手指的配合
四 使用节拍器训练独立的视奏能力
群体课程的好处是 降低学生的紧张心情并提高注意力
第十六章 如何走上演奏台
乐曲经过完整的练习及背谱后， 应即刻到演奏台上实际弹奏
找一位愿意倾听的朋友欣赏你的演奏
小的音乐家表现小的音乐观念， 大的音乐家表现大的音乐观念
熟知音乐的每一段落，以备紧急之需
早期的演奏应以舒适从容的速度弹奏
音乐只有在完全进入潜意识后才为人们所拥有
记忆模糊时应马上打开乐谱仔细复习
养成一坐到钢琴前便弹奏开场曲的习惯
演奏会当日应再一次确定所有的曲目
世界上没有一场演奏会是完美无缺的， 遇到惨痛失败时，要坚信必有成功的一天
指尖下的音乐是2008年由理想国出版,作者露丝·史兰倩丝卡。
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