内容简介
本书着重关注心教育这一理论与实践的联系，强调心教育从尊重生命实体的角度引导个体认识生命实体，让个体对生命实体心存敬畏，尊重生命实体，顺应身体发展的秩序、完成个体生命与社会融合。从促进个体心理健康的角度强调要以人的终身发展为目的，遵循个体的认知发展规律、自我意识形成和发展规律，注重对个体自我认知的培养，促进个体心理的健康发展。从丰富个体精神生命的角度关注生命的本真，改变学校重“术”轻“道”而导致的精神荒漠，丰富个体精神生命，体验生命高价值感。总之归为一句话：心教育是以心为本，通过强化教师与儿童生命觉知、促进群体生命成长，实现身心灵的协调发展的教育。
心教育概论是2021年由南京大学出版社出版,作者赵丹妮。
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