编辑推荐
本书为沈从文著名小说《边城》名师导读。
内容简介
本书以吃透“人设”为核心，抓取中心人物翠翠纯朴天然这一性格，将茶峒的人物、环境与《边城》的艺术风格横向呈现为3个板块12章。
第1~6章以人物形象为中心，每章“吃透”一个人物，逐个分析爷爷、翠翠、傩送、天保、顺顺、杨马兵等6个人物形象，以肖像、语言和行为，活画出其不同的个性，勾勒翠翠故事情节之来龙去脉。
第7~10章抓取边城茶峒的典型环境，分建筑、节庆、民风3个层面，透现翠翠等人物淳朴天然之深层原因。
第11~12章切入《边城》的艺术风格，从叙事结构、语言意境、语言风格3个角度解读沈从文笔下的翠翠之塑造，加深理解。课程设计逐层深入，代入性强，是理解原著具体而方便的抓手。
全书抓住当前学生理解的痛点和难点，结合典型情节，运用比较方法，使得典型环境中的典型人物跃然纸上，深入进去又能浅出。每篇要言不烦，篇幅不长，适宜于快速阅读，并很快把握原著人物性格、情节和作品灵魂，理解沈从文式人物塑造手法、结构样式与艺术风格，从而活学活用——会概括，能迁移，标本兼治。
作者简介
编者汪龙麟，首都师范大学文学院教授，北京市高考命题组成员，多次承担高考语文卷（北京卷）命题工作，兼任中国戏曲学会、中国散曲学会、中国关汉卿研究会会员。
章节目录
版权信息
主编简介
腹有诗书气自华（代序）
本书导读
第一章 质朴无华却过于内敛的老船夫：爷爷
爷爷性格中的朴实与内敛
爷爷对翠翠的爱情悲剧是否负有责任
爷爷是一个朴素的教育家
第二章 善良美丽的边城少女：翠翠
身世、环境对翠翠成长的影响
翠翠婚恋心理的萌芽与发展
第三章 在亲情与爱情中挣扎徘徊的优秀青年：傩送
纯美爱情的追求者与坚守者
傩送爱情悲剧的性格因素
第四章 豪爽慷慨仗义的好哥哥：天保
“长子现象”与“先走车路”
天保为何同意“走马路”的方式
第五章 慷慨仗义的船总：顺顺
义薄云天，教子有方
顺顺和老船夫一家
顺顺对王团总求亲的态度
第六章 重情重义的小人物：杨马兵
杨马兵是翠翠的“信托人”
杨马兵与碾坊、白塔的关系
第七章 寻常的白塔与变换的人事
寻常的白塔与变换的人事
白塔是命运的象征
白塔承载着村庄的历史，预示着村庄的未来
第八章 承载丰富内涵的端午节
宏观视角下的端午节
微观视角下的端午节
作者心中的端午节
第九章 热情而淳厚的湘西情怀
人物性格的塑造
自然环境的描写
茶峒社会风俗的呈现
第十章 多样而独特的叙事结构
重复叙事的结构模式
时间顺序的结构模式
圆形循环的结构模式
现实主义和浪漫主义双重结合
第十一章 诗意的语言与朦胧的意境
一首具有抒情意境的诗
抒情意境中的悲凉况味
第十二章 永恒的人性美
相依为命，彼此关怀：祖孙骨肉之情
纯洁真挚，若即若离：翠翠和天保兄弟的爱情
互相成全，血浓于水：天保和傩送的手足之情
和谐共处，友爱互助：真诚的邻里之情
作者简介
边城名师导读（写给孩子的名著导读课）是2022年由华文出版社出版,作者吴非。
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