内容简介
本书回顾了中国自闭症儿童康复的历史，对自闭症儿童家庭进行了调查，整理了自闭症儿童在训练过程中的变化规律及目前存在的误区，还对相关政策完善提出意见和建议。
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- 封面
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- 版权页
- 编委会
- 推荐序 一
- 推荐序 二
- 推荐语
- 自序
- 第一章 综述
- 一、自闭症概述
- 二、自闭症相关研究综述
- 第二章 自闭症儿童的教育
- 一、政策与法律法规
- 二、对自闭症儿童的服务
- 三、自闭症儿童教育机构
- 四、专业人员
- 第三章 中国自闭症儿童教育未来发展方向
- 一、增强自闭症的早期鉴定专业人员力量
- 二、解决自闭症儿童入学困难
- 三、改进家长培训的内容与形式
- 四、提高师资的专业知识水平与教学能力
- 五、自闭症教学改革与研究
- 第四章 自闭症儿童的家庭
- 一、我国自闭症儿童家庭情况调查分析
- 二、家庭需求情况
- 第五章 美国自闭症儿童教育现状简介
- 一、美国特殊教育立法
- 二、美国特殊教育理念与教学方式
- 三、美国自闭症儿童的教育
- 附录
- 附录1：中共中央 国务院关于促进残疾人事业发展的意见
- 附录2：关于进一步加快特殊教育事业发展的意见
- 附录3：中国残疾人事业“十二五”发展纲要（节选）
- 附录4：国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010 —2020年）（节选）
- 附录5：中国儿童发展纲要（2011—2020年）（节选）
- 附录6：特殊教育提升计划（2014—2016年）（节选）
- 附录7：残疾人随班就读工作管理办法（2011年修订）
- 附录8：儿童孤独症诊疗康复指南
- 附录9：修订版婴幼儿孤独症筛查量表（M-CHAT-R/F
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版权信息
出版社：北京师范大学出版社
出版时间：2015
作者：五彩鹿儿童行为矫正中心
温馨提示：
1.本电子书已获得正版授权，由出版社通过知传链发行。
2.该电子书为虚拟物品，付费之后概不接收任何理由退款。电子书内容仅支持在线阅读，不支持下载。
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得书感谢您对《中国自闭症教育康复行业发展状况报告》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。
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