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一本线上爆款课程全流程制作与运营的工具书。
内容简介
本书写给每一位奋斗在知识付费赛道的创作者，帮助你做一门线上课程，打造大众青睐的知识内容体系，从而为广大有知识却不知道如何实现其价值的课程创作者提供思路、策略及方法论指导。
作者简介
作者王达峰，老光私享创始人，职业培训师、管理教练，清华大学、浙江大学、厦门大学EDP（高级经理人发展课程）中心特聘讲师，吴晓波频道、网易公开课、樊登读书、笔记侠、知乎等知识平台签约讲师，荣膺“中国十大杰出青年培训师”称号。其原创表达系列课《精准表达》《即兴表达》《演讲表达》在全网点击播放量超过4500万次，半年创下线上单课销售额破1000万元的纪录。
章节目录
版权信息
前言
做课实战篇
第1章 这是一个“人人为师”的时代
1.1 知识付费赛道的海量价值
1.2 将经验封装为社交货币
1.3 什么是一门线上课程
1.4 KSA模型：3种课程类型
1.5 把握做课的4个关键因素
本章小结
第2章 构思一个有吸引力的课程选题
2.1 选题策划的5个方向
2.2 利用恰当的方法呈现课程选题
本章小结
第3章 设计一个令人一见倾心的课程框架
3.1 设计课程框架的3个要点和3个心得
3.2 案例研析：打造令人“一见倾心”的课程框架
3.3 值得学习的3种框架模型
3.4 提升课程“饥饿感”的3个窍门
3.5 警惕两个误区
本章小结
第4章 充实引人入胜的课程内容
4.1 爆款课程内容的底层逻辑
4.2 4个“1”拆解法
4.3 汉堡包引导法
4.4 SCQA冲突点构建法
4.5 如何打造更高级的课程内容
本章小结
第5章 塑造强烈的课程对象感
5.1 打造身临其境的课堂氛围
5.2 提升课程呈现力的底层逻辑
5.3 展现课程的重要性
5.4 提升课程结构和内容的呈现力
5.5 塑造强烈对象感的两个诀窍
本章小结
第6章 探索原创课程的底层逻辑
6.1 什么是课程IP化
6.2 构思巧妙的“要素重构法”
6.3 宏大布局的“图形示意法”
6.4 精细巧妙的“矩阵思维法”
本章小结
运营实战篇
第7章 定位知识IP个人模型
7.1 为什么要构建知识IP个人模型
7.2 如何构建抖音知识IP个人模型
本章小结
第8章 课程短视频的内容构建模型
8.1 短视频内容构建的底层逻辑
8.2 “智”造短视频的爆款选题
8.3 短视频文案结构的“5步连环结构”
本章小结
第9章 课程上架与系统对比分析
9.1 课程上架的3种主要链路
9.2 入驻学浪的实操分析
9.3 入驻抖店和抖音橱窗的实操分析
本章小结
第10章 3种推广工具的数据分析与应用策略
10.1 课程的3种推广工具：DOU+、随心推和巨量千川
10.2 DOU+的数据分析与应用策略
10.3 随心推的数据分析与应用策略
10.4 巨量千川的应用策略
本章小结
第11章 建立知识付费赛道核心模型
11.1 击破课程短视频的5个“流言”
11.2 课程短视频账号的运营技法：以抖音为例
11.3 建立爆款视频库
11.4 坚定4个运营心法
本章小结
第12章 课程的录制、呈现与短视频剪辑
12.1 课程的录制与呈现
12.2 剪辑短视频的10种核心技巧
12.3 多元剪辑手法的创作技巧
本章小结
线上课制作：如何做出一门好课是2023年由机械工业出版社出版,作者王达峰。
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