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本书深入探讨道德能力的实质规定、显现、培育，揭示其内在价值，为道德教育工作者提供借鉴。
内容简介
本书系全国社科工作办安排我社出版的国家社科基金后期资助项目成果之一。本书没有预设特定的伦理学理论立场，但是以普遍“法则—义务”为前提、“个体—行为”为向度，具体分为道德能力的实质规定、显现、培育三篇内容。上篇以道德的内涵为切入点，从意识行为发生过程分析道德能力的构成、划分，提出道德能力的本质是人的自由意志能力，对其做出统摄性把握；中篇以道德活动为切入点，凸显道德冲突、道德运气、道德风险的作用，阐明道德能力何以能够实现；下篇以好人—好公民的关系为切入点，从正义论与美德论两个维度来分析道德能力的培育，揭示道德能力的内在价值以及道德的“整体性”。本书对道德能力提出了自己的见解，可称得上一家之言；提供了大量的思想史资料，可以为其他研究者提供参考和借鉴；有助于道德教育工作者及其他读者对道德能力培育的重视。
章节目录
版权信息
国家社科基金后期资助项目出版说明
引言
绪论
上篇 何谓道德能力
第一章 “道德”与“道德能力”
第一节 道德何以证成自身
第二节 “道德能力”概念的知识谱系考察
第三节 既有“道德”理解的批判
第二章 “道德能力”本质
第一节 面对康德问题：自由如何可能
第二节 道德能力的基础：一种形而上的追问
第三节 作为自由意志能力的“道德能力”
第四节 道德能力的划分
第三章 “道德能力”的构成
第一节 道德认知
第二节 良心
第三节 道德判断
第四节 慎思：从判断到选择
第五节 道德行动
中篇 道德能力的显现
第四章 道德活动中的必然与偶然
第一节 道德场景与道德能力
第二节 道德运气与道德能力
第三节 道德风险与道德能力
第五章 道德活动中的“恰当”
第一节 何为应做？
第二节 何为恰当？
第三节 道德崇高
下篇 道德能力的培育
第六章 道德能力培育的正义论维度
第一节 道德能力与社会习俗
第二节 道德能力与制度正义
第三节 道德能力与善的教育理念
第七章 道德能力培育的美德论维度
第一节 道德能力的内化：道德感
第二节 道德精神
第三节 道德能力的外化：实践智慧
结语 道德能力、平等、自由与伦理学方法
参考文献
索引
后记
道德能力研究是2020年由社会科学文献出版社出版,作者李金鑫。
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