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本书为国际关系学者唐世平的学术随笔集。
内容简介
本书记述了唐世平交往过的一些知名学者，如张蕴岭、阎学通、时殷弘、阿米塔夫·阿查亚、杰维斯等。这些在各自领域颇有建树的学者，给予了作者诸多教诲、提携和鞭策。作者从中学会很多，因此认为“众人皆吾师”。他记录了过往的片段，以表达感恩之情，同时与读者分享人生的经历和思考。
此外，书中还收集了作者的一些杂文，直面问题，观点犀利而又中肯，值得思考。
作者简介
作者唐世平，复旦大学国际关系与公共事务学院国际政治学系教授，博士生导师。研究领域广泛，涵盖国际政治理论、制度经济学、政治理论、社会科学哲学。
章节目录
版权信息
幸能“思无涯”：代自序
上篇 “学术感恩录”系列
一点儿说明
张蕴岭
一、提携晚辈和前瞻意识
二、几个花絮
三、张老师对亚太所的贡献（Legacy）
四、张蕴岭的能力——我的印象
五、一点儿批评
阎学通
一、三件大事：无人能替代
二、一点儿批评
王缉思
时殷弘
黄仁宇
一、黄仁宇和他的《万历十五年》
二、黄仁宇先生的其他贡献和不足
秦亚青
一、对秦老师的基本评价
二、秦老师的具体贡献
三、遗憾
四、秦老师和我
阿米塔夫·阿查亚
一、阿米塔夫和我的职业生涯
二、阿米塔夫和“全球国际关系学”（Global International Relations）
三、阿米塔夫的学术贡献
四、阿米塔夫的主要作品（没有完全列出）
中篇 “我所理解的学者”系列
罗伯特·杰维斯（一）
罗伯特·杰维斯（二）
一、世间再无杰维斯（之一）
二、世间再无杰维斯（之二）
三、杰维斯的学术脉络
四、杰维斯的特质
五、我们能从杰维斯身上学到什么？
卡尔·波普
波普的知识的理论：一个简短的评价
理查德·内德·勒博
一、传奇一生
二、交往
三、其他
四、工作
欧内斯特·盖尔纳
王赓武
一、“海外华人研究”的奠基人之一：作为学者的王先生
二、价值所在
三、王先生的“关怀中国”
四、我印象中的王先生
诺伯特·埃利亚斯
埃利亚斯对社会科学基础范式的精妙运用
肯尼思·华尔兹（一）
一、对《国际政治理论》的赞美
二、一点儿花絮
肯尼思·华尔兹（二）：对《国际政治理论》的批评
一、简洁的代价
二、偷换概念？
三、制衡行为，还是“事实上的均势”？
四、对系统理论的误解
五、稍微谈一下（社会）科学哲学
六、结语
罗伯特·鲍威尔
一、关于结论
二、关于教课
三、关于推导的严谨
罗伊·巴斯卡与其《科学实在主义理论》：超越“波普—拉卡托斯”的科学哲学
一、本体论问题：科学何以成为可能？
二、科学的认知论问题：对机制的追求和封闭体系
巴斯卡：基于科学实在主义的社会科学与人类解放
乔纳森·默瑟
唐纳德·坎贝尔（一）
唐纳德·坎贝尔（二）：论社会演化和社会科学哲学
欧文·戈夫曼
查尔斯·蒂利与其《大结构、长过程、大比较》
巴里·布赞
一、一点儿花絮
二、作品
三、基本评价
下篇 杂文
寻求中国的国际关系理论突破：中国作为支点和数据点
一、澄清一些误解（一）：何为理论？
二、澄清一些误解（二）：中国的国际关系理论和中国外交
三、中国的国际关系理论：中国作为一个支点和一个数据点
四、理论突破和理论的“普遍意义”：为什么要追求理论的“普遍意义”
五、何时才有中国的国际关系理论？何时才有中国学派？
关于社会科学的“科普”工作的一点儿说明
在“大理论”和现实关怀之间
一、追求研究根本性问题
二、与“我注六经、六经注我”的文人思维决裂
大学的责任：授之利器
“好的学习者”与“好的科学家”
一、澄清概念
二、“好的学习者”的基本特征
三、读书和记笔记的方法：小窍门
四、“好的科学家”的基本特征
五、“好的科学家”必须比“好的学习者”多出一些素质
六、科学家首先是科学家，而不是教书匠
如何读书：一点儿供批评的回应
一、四种读书方式
二、我对读书（和研究）的自白
三、如何提高读书能力
四、老师的作用
附录
“半个神人”唐世平
一、唐世平自称是“半个神人”
二、潇湘剑客
三、卧果水少年
四、变道者
五、文科楼的最后一盏灯
众人皆吾师：唐世平学术随笔是2018年由玖壹合创出版,作者唐世平。
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