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澳门中小学教育发展：制度、政策与法律规范
内容简介
经过殖民统治时期、过渡期以及回归至今90年漫长而曲折的发展，澳门中小学教育现已形成以制度、政策为实质，以法律规范为形式，法律、制度及政策三位一体的规制与发展模式。本书对澳门中小学教育法律、制度与政策的内容与具体实践进行了梳理与分析，并针对目前存在的一些问题提出了具有可行性的政策建议。
章节目录
封面
书名页
版权页
内容简介
作者简介
序言
目录
第一章 澳门中小学教育法律、制度、政策概要及现状简介
第一节 澳门中小学教育法律、制度、政策概要
第二节 澳门特区中小学教育现状
第二章 澳门中小学教育法律规范
第一节 历史沿革
第二节 《纲要法》与《澳门教育制度》的比较
第三节 具体的补充性法规
第三章 澳门中小学教育制度及实践
第一节 办学制度
第二节 教学人员制度
第三节 课程制度
第四节 学生管理制度
第五节 管理机构、咨询组织与专业团体
第四章 澳门中小学教育政策及实践
第一节 澳门中小学德育政策
第二节 澳门中小学语文教育政策
第三节 澳门青年政策
参考文献
澳门中小学教育：法律、制度与政策是2018年由中国社会科学出版社出版,作者曹旭东。
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