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系统介绍教育理论创新与教育政策发展的相关内容。
内容简介
本书从中国共产党百年教育理论与实践的视野出发，分中国共产党成立与大革命时期，土地革命战争、抗日战争与解放战争时期，社会主义革命和建设时期，改革开放和社会主义现代化建设新时期，中国特色社会主义新时代五个历史阶段，系统研究与总结一百多年来中国共产党教育理论与政策的理论体系与基本经验，并为新时代中国共产党全面领导下我国教育理论与政策的改革创新提供历史方位与理论指导。
作者简介
作者刘复兴，教授、博士生导师，中国人民大学教育学院院长，新时代中国特色社会主义教育研究中心主任，中国地方教育史志研究会副会长，中国教育发展战略的学会高等教育专业委员会副理事长，中国教育学会教育政策与法律研究分会副会长，2006年被列入“新世纪优秀人才支持计划”。
主要研究领域为教育政策分析、教育学原理、中国特色社会主义教育政策。
章节目录
版权信息
总序
第一部分 中国共产党成立与大革命时期
第一章 马克思主义教育思想
第二章 教育为阶级斗争与土地革命服务
第三章 教育唤醒有战斗力的各阶级
附录一 中共一大到中共四大时期全国代表大会报告有关教育内容的节选及其他重要政策文献
第二部分 土地革命战争、抗日战争与解放战争时期
第四章 新民主主义教育理论
第五章 教育为革命战争与革命根据地的建设服务
第六章 培养革命的干部
附录二 中共五大到中共七大时期全国代表大会报告有关教育内容的节选及其他重要政策文献
第三部分 社会主义革命和建设时期
第七章 毛泽东教育思想
第八章 教育为无产阶级政治与社会主义建设服务
第九章 把培养为无产阶级政治和社会主义建设服务的劳动者作为党的战略任务
附录三 中共八大、中共十一大报告有关教育内容的节选及其他重要政策文献
第四部分 改革开放和社会主义现代化建设新时期
第十章 中国特色社会主义教育理论
第十一章 教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务
第十二章 培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人
附录四 中共十二大到中共十七大时期全国代表大会报告有关教育内容的节选及其他重要政策文献
第五部分 中国特色社会主义新时代
第十三章 新时代中国特色社会主义教育理论
第十四章 贯彻落实“四为”方针
第十五章 努力培养堪当民族复兴重任的时代新人
附录五 中共十八大到中共二十大时期全国代表大会报告有关教育内容的节选及其他重要政策文献
后记
教育理论与政策是2024年由中国人民大学出版社出版,作者刘复兴 等。
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