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为教育心理学、管理学、企业管理、知识管理领域研究提供新思路，心理健康教育，隐性知识的传递、转移、分享和管理。

内容简介

本书从个体层面对个人隐性知识的产生过程展开研究，探讨个人从自己拥有某一隐性知识但不知道自己拥有，到个人拥有且知道自己拥有的这一过程，并通过心理追踪展现隐性知识是如何一步步发展和形成的，以期为心理学中的无意识领域及教育心理学中的隐性学习、隐性记忆、内隐学习、创新思维开拓新的研究视角，为知识管理领域隐性知识的发生、发展及隐性知识的运用和管理提供一定的参考。

章节目录

心理追踪：个人隐性知识产生过程及机制是2021年由人民邮电出版社出版,作者宋贝。

版权说明：本电子书已获得正版授权，由出版社通过知传链发行。
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