本书采取翻转课堂的线上与线下结合的立体化教学新模式，以用友U8-V10.1的供应链应用范围为技术平台，依据教育部针对高职高专学生的职业能力持续成长、提高的培养要求，以项目为导向、任务为载体，选取了企业供应链环节的采购管理、库存管理、销售管理及存货核算等为主要业务学习模块，将一套财务业务一体化比较完整的商业企业实训内容组织设计成七个项目，每个项目下有若干个工作任务。通过实训完成模拟企业会计岗位和业务
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内容简介
本书立足于真实的工业企业环境，基于工作过程，体现岗位分工，根据项目任务组织教学内容，详细地讲解了 ERP-U8 财务管理系统的主要构成和在该系统中处理会计核算业务的主要流程和操作方法。
全书共分为8个项目，以用友ERP-U8 V10.1为软件平台，以某制造业企业的真实业务为主线，讲述了ERP财务管理系统中的系统管理与基础设置、总账系统、UFO报表、薪资管理系统、固定资产管理系统、应付款管理系统、应收款管理系统及财务管理系统期末处理。每个项目下设多个任务，每个任务均包含云班课——线上导航、工作情境、岗位描述、背景知识、工作任务、任务实施、评价考核等内容。云班课——线上导航以表格的形式整体呈现翻转课堂的教学理念与设计；工作情境主要讲述企业的工作环境；岗位描述说明岗位的主要工作内容和职责；背景知识提供本项目所需了解的理论知识；工作任务设置任务内容并提供任务资料；任务实施指明任务实施要求和操作指导；评价考核则给出对学生实训结果进行考核和评价的指标。本书附录提供了单项实训操作与综合实训操作各1套资料，用以全面检测学生是否掌握本课程所讲述的内容。
本书既可以作为大中专院校会计专业和经济管理类专业的教材，也可以作为会计信息化上岗培训、社会培训、会计信息化考证和自学的参考用书。
章节目录
- 封面
- 扉页
- 版权信息
- 内容提要
- 前言
- 项目一 统管理与基础设置
- 任务1.1 系统管理员岗位——建账三步曲
- 云班课——线上导航（邀请码348846，先安装“蓝墨云”手机客户端）
- 1.1.1 工作情境
- 1.1.2 岗位描述
- 1.1.3 背景知识
- 1.1.4 工作任务
- 1.1.5 任务实施
- 1.1.6 评价考核
- 任务1.2 统管理员岗位和账套主管岗位——账套管理
- 云班课——线上导航（邀请码348846）
- 1.2.1 工作情境
- 1.2.2 岗位描述
- 1.2.3 背景知识
- 1.2.4 工作任务
- 1.2.5 任务实施
- 1.2.6 评价考核
- 任务1.3 账套主管岗位——基础设置
- 云班课——线上导航（邀请码348846）
- 1.3.1 工作情境
- 1.3.2 岗位描述
- 1.3.3 背景知识
- 1.3.4 工作任务
- 1.3.5 任务实施
- 1.3.6 评价考核
- 项目二 总账系统
- 任务2.1 总账系统的初始设置
- 云班课——线上导航（邀请码348846）
- 2.1.1 工作情境
- 2.1.2 岗位描述
- 2.1.3 背景知识
- 2.1.4 工作任务
- 2.1.5 任务实施
- 2.1.6 评价考核
- 任务2.2 日常业务处理
- 云班课——线上导航（邀请码348846）
- 2.2.1 工作情境
- 2.2.2 岗位描述
- 2.2.3 背景知识
- 2.2.4 工作任务
- 2.2.5 会计制单岗位任务实施——凭证处理
- 2.2.6 出纳岗位任务实施——出纳管理
- 2.2.7 审核记账岗位任务实施——主管审核、记账
- 2.2.8 评价考核
- 任务2.3 总账系统的期末处理
- 云班课——线上导航（邀请码348846）
- 2.3.1 工作情境
- 2.3.2 岗位描述
- 2.3.3 背景知识
- 2.3.4 工作任务
- 2.3.5 出纳岗位任务实施——银行对账
- 2.3.6 会计制单岗位任务实施——转账设置与生成
- 2.3.7 账套主管岗位任务实施——结账与反结账
- 2.3.8 评价考核
- 项目三 UFO报表
- 任务3.1 总账报表岗位——会计报表的设计
- 云班课——线上导航（邀请码348846）
- 3.1.1 工作情境
- 3.1.2 岗位描述
- 3.1.3 背景知识
- 3.1.4 工作任务
- 3.1.5 任务实施
- 3.1.6 评价考核
- 任务3.2 总账报表岗位——会计报表数据的处理
- 云班课——线上导航（邀请码348846）
- 3.2.1 工作情境
- 3.2.2 岗位描述
- 3.2.3 背景知识
- 3.2.4 工作任务
- 3.2.5 任务实施
- 3.2.6 评价考核
- 项目四 薪资管理系统
- 任务4.1 账套主管岗位——薪资管理系统初始化
- 云班课——线上导航（邀请码348846）
- 4.1.1 工作情境
- 4.1.2 岗位描述
- 4.1.3 背景知识
- 4.1.4 工作任务
- 4.1.5 任务实施
- 4.1.6 评价考核
- 任务4.2 工资核算岗位——日常业务处理
- 云班课——线上导航（邀请码348846）
- 4.2.1 工作情境
- 4.2.2 岗位描述
- 4.2.3 背景知识
- 4.2.4 工作任务
- 4.2.5 任务实施
- 4.2.6 评价考核
- 任务4.3 账套主管岗位——期末业务处理
- 云班课——线上导航（邀请码348846）
- 4.3.1 工作情境
- 4.3.2 岗位描述
- 4.3.3 背景知识
- 4.3.4 工作任务
- 4.3.5 任务实施
- 4.3.6 评价考核
- 项目五 固定资产管理系统
- 任务5.1 账套主管岗位——固定资产管理系统初始化
- 云班课——线上导航（邀请码348846）
- 5.1.1 工作情境
- 5.1.2 岗位描述
- 5.1.3 背景知识
- 5.1.4 工作任务
- 5.1.5 任务实施
- 5.1.6 评价考核
- 任务5.2 固定资产核算岗位——固定资产日常业务处理
- 云班课——线上导航（邀请码348846）
- 5.2.1 工作情境
- 5.2.2 岗位描述
- 5.2.3 背景知识
- 5.2.4 工作任务
- 5.2.5 任务实施
- 5.2.6 评价考核
- 任务5.3 固定资产核算岗位——固定资产期末业务的处理
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- 5.3.1 工作情境
- 5.3.2 岗位描述
- 5.3.3 背景知识
- 5.3.4 工作任务
- 5.3.5 任务实施
- 5.3.6 评价考核
- 项目六 应付款管理系统
- 任务6.1 账套主管岗位——应付款管理系统的初始化
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- 6.1.1 工作情境
- 6.1.2 岗位描述
- 6.1.3 背景知识
- 6.1.4 工作任务
- 6.1.5 任务实施
- 6.1.6 评价考核
- 任务6.2 往来核算岗位——应付款日常业务的处理
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- 6.2.1 工作情境
- 6.2.2 岗位描述
- 6.2.3 背景知识
- 6.2.4 工作任务
- 6.2.5 任务实施
- 6.2.6 评价考核
- 任务6.3 往来核算岗位——应付款管理系统月末处理
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- 6.3.1 工作情境
- 6.3.2 岗位描述
- 6.3.3 背景知识
- 6.3.4 工作任务
- 6.3.5 任务实施
- 6.3.6 评价考核
- 项目七 应收款管理系统
- 任务7.1 账套主管岗位——应收款管理系统的初始化
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- 7.1.1 工作情境
- 7.1.2 岗位描述
- 7.1.3 背景知识
- 7.1.4 工作任务
- 7.1.5 任务实施
- 7.1.6 评价考核
- 任务7.2 往来核算岗位——应收款日常业务的处理
- 云班课——线上导航（邀请码348846）
- 7.2.1 工作情境
- 7.2.2 岗位描述
- 7.2.3 背景知识
- 7.2.4 工作任务
- 7.2.5 任务实施
- 7.2.6 评价考核
- 任务7.3 往来核算岗位——应收款管理系统月末处理
- 云班课——线上导航（邀请码348846）
- 7.3.1 工作情境
- 7.3.2 岗位描述
- 7.3.3 背景知识
- 7.3.4 工作任务
- 7.3.5 任务实施
- 7.3.6 评价考核
- 项目八 财务管理系统期末处理
- 任务8.1 账套主管岗位——期末结转业务
- 云班课——线上导航（邀请码348846）
- 8.1.1 工作情境
- 8.1.2 岗位描述
- 8.1.3 背景知识
- 8.1.4 工作任务
- 8.1.5 任务实施
- 8.1.6 评价考核
- 任务8.2 账套主管岗位——结账
- 云班课——线上导航（邀请码348846）
- 8.2.1 工作情境
- 8.2.2 岗位描述
- 8.2.3 背景知识
- 8.2.4 工作任务
- 8.2.5 任务实施
- 8.2.6 评价考核
- 附录A 单项实训操作
- A.1 系统管理与基础设置
- A.2 总账系统
- A.3 UFO报表
- A.4 薪资管理系统
- A.5 固定资产管理系统
- A.6 应付款管理系统
- A.7 应收款管理系统
- A.8 财务管理系统期末处理
- 附录B 综合实训操作
- B.1 企业概况
- B.2 企业初始数据
- B.3 账套基础信息维护
- B.4 日常业务处理
- B.5 固定资产业务
- B.6 薪资管理业务
- B.7 月末处理及报表生成
- 参考文献
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用友ERP-U8 V10.1——财务管理系统教程（移动学习版 第2版）是2018年由人民邮电出版社出版,作者朱丽。
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教材以传授会计信息化必备的理论知识和基本操作技能为主要目的，要求学生掌握会计信息化的基本概念和基础知识，理解实现会计信息化的意义、步骤和方法。使学生熟悉会计信息化的基本原理，熟练掌握用友U8V10.1财务软件的主要功能及其使用方法等实务操作技能。
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本书以从企业业务产生到最终财务入账为主线，辅以实例，帮助读者从一个用友ERP-U8初学者，逐渐转变为可以在实际工作中应用用友ERP-U8的受益者。本书主要内容包括用友ERP-U8（V13）概述、系统管理、基础信息设置、系统参数设置、期初余额和初始化设置、从采购管理到付款管理、从销售管理到收款管理、从库存管理到存货核算、固定资产管理、业务制单和总账、月末处理、UFO报表系统。为了达到学以致用的目标，
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本书共分为三篇，14章。会计信息系统概述篇主要对会计信息化的历史、现状与未来以及会计信息系统的概念、过程与环境进行介绍和讨论；会计信息系统业务处理篇以用友ERP-U8系统（V10.1）为环境，介绍了企业会计信息系统业务处理各子系统的功能及操作使用流程，各章配备单项实验；会计信息系统管理与控制篇主要介绍会计信息系统实施阶段管理和运行阶段管理的目标、内容和要求，以及会计信息系统风险与控制的相关内容。
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本书立足岗位，采用循序渐进的项目式设计，将会计信息化的知识体系划分为8个主要项目，满足会计主管、总账会计、出纳、报表会计、薪资核算等各个岗位的信息化需求，每个项目又细分单元，介绍单元相关技能知识，并配有实践思考与项目训练，附有电子教案、PPT课件、操作演示视频、案例素材等资源。合理的项目设计，使本书非常适用于采用项目导向形式的课程教学。
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本书以用友ERP-U8V10.1软件为平台，以易友有限责任公司经济业务活动为主线，采用“任务描述与分析→相关知识→任务实施→拓展提高”的结构体系，讲解了会计信息化的基本理论、工作流程和会计软件的使用方法。
