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内容简介
本书以各门PBL课程为纲展开,以真实反映个人设计中的思考和PBL实践中的具体把握为宗旨,紧紧围绕PBL理论,体现个人对本门课程实施PBL的理解、创造性思考和辛勤劳动,用自己的语言撰写真实过程。第1部分:教学案例。第2部分:教案设计思路。第3部分:Tutor实践。第4部分:教学评价。第5部分:教学反思。第6部分:观察与思考。
PBL--我们的思考与实践是2015年由人民卫生出版社出版,作者徐平。
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