本书汇聚了古今中外有关教师修养的基本内容，集史实、问题、理论与思考于一体。
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内容简介
本书结合教师职业的要求，介绍了认识礼仪、个人礼仪、公共礼仪、学校礼仪、公务活动礼仪、求职与就业礼仪，涉外礼仪。
章节目录
- 封面
- 书名页
- 版权页
- 前言
- 目录
- 专题一 认识礼仪
- 学习任务1 了解礼的起源
- 学习任务2 认识礼仪的意义与原则
- 学习任务3 培养礼仪修养的途径
- 专题二 个人礼仪
- 学习任务1 仪表素养
- 学习任务2 仪态举止
- 专题三 公共礼仪
- 学习任务1 公共场所礼仪常识
- 学习任务2 交通礼仪
- 学习任务3 称谓礼仪
- 学习任务4 介绍礼仪
- 学习任务5 握手礼仪
- 学习任务6 交谈礼仪
- 学习任务7 拜访与聚会礼仪
- 专题四 学校礼仪
- 学习任务1 课堂礼仪
- 学习任务2 师生交往礼仪
- 学习任务3 校园公共场合礼仪
- 专题五 公务活动礼仪
- 学习任务1 办公室日常礼仪
- 学习任务2 电话礼仪
- 学习任务3 会议礼仪
- 学习任务4 宴请礼仪
- 学习任务5 馈赠礼仪
- 专题六 求职与就业礼仪
- 学习任务1 面试前的准备
- 学习任务2 编写简历
- 学习任务3 求职过程中的礼仪规范
- 专题七 涉外礼仪
- 学习任务1 外事接待礼仪
- 学习任务2 涉外礼仪中的习俗与禁忌
- 学习任务3 与礼仪相关的世界各国主要节日
- 参考书目
- 封底
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教师礼仪修养 第2版是2022年由北京师范大学出版社出版,作者唐志华等。
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商务礼仪技能训练全方位指南
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本书分五章，分别梳理和研究了个人礼仪、家庭礼仪、社交礼仪、商务礼仪、民俗宗教礼仪，介绍不同角色在礼仪方面的基本要求和规范。
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本书根据大学生礼仪素养提升的要求和当今社会的实际需要而编写，阐述了大学生社交与职场礼仪的基本准则和要求，内容涵盖了礼仪概论、仪容仪表礼仪、举止仪态礼仪、大学生不同场合的礼仪、社会交往礼仪、面试就业礼仪以及中外习俗礼仪等内容。 本书以培养大学生礼仪素养为主线，以提升大学生社会交往能力为目标，内容完整充实，结构科学系统，集科学性、系统性、实用性和趣味性于一体。 本书适合作为高等职业院校礼仪教学教材
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一部研究《仪礼经传通解》的专业学术作品。
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本书以培养幼儿教师职业礼仪素质为核心，以幼儿教师工作过程为导向，以幼儿教师职业岗位需求为依据选取编写内容，共分6个教学模块，19个教学任务。内容主要包括幼儿教师的形象礼仪、语言礼仪、在幼儿园一日活动中的礼仪、家园共育礼仪。本书可作为职业院校学前教育专业课的教材，同时也可作为在职幼儿教师运用现代礼仪、实施幼儿园礼仪教育的学习参考用书。
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本书致力于培养学前专业学生以及幼儿园一线教师的职业礼仪，以创新性、针对性、专业性、示范性为编写原则，采用“做中学、学中练”的方式，建立了以训练幼儿教师职业礼仪运用能力为主线的教学体系，包含幼儿教师形象礼仪、幼儿教师日常交往礼仪、幼儿教师在幼儿一日活动中的礼仪、幼儿教师教育口语礼仪、电话沟通礼仪、网络沟通礼仪、家园共育礼仪、幼儿教师工作活动礼仪与幼儿教师社会交往礼仪九大模块，引导读者系统、规范地学习
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本书共7章，主要内容包括幼儿教师职业与道德修养、幼儿教师师德修养的内涵及其体现、幼儿园人际关系中的师德修养、幼儿教师师德修养的养成、法律法规视角下的幼儿教师师德修养、幼儿教师的角色定位与职业行为、幼儿教师的专业发展及其规划。本书既可以作为高等院校学前教育专业幼儿教师师德修养与专业发展等相关课程的教材，也可以作为各类教育学院、教师进修学校的学生接受继续教育的参考用书。
