本书以零基础讲解为宗旨，用实例引导读者学习，深入浅出地介绍Python的相关知识和实战技能。
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内容简介
本书作者在简要回顾博物馆儿童观众的发展史的基础上，系统总结了早期学习理论和“通过实物来学习”的教学方法，继而详细阐述了传统博物馆(历史、艺术、文化等)及学校如何利用这种方法引导儿童深度学习。最后，在结合当下科技迅猛发展的基础上，探讨了未来如何利用这种方法促进儿童学习。
章节目录
- 封面
- 书名页
- 版权页
- 推荐序
- 前言
- 致谢
- 目录
- 第一部分 实物教学法相关的理论：诠释和理解世界的关键
- 第一章 博物馆早期学习的发展简史和理论基础
- 第二章 博物馆里的物件：一个关于变迁的故事
- 第三章 纵观实物教学法的发展历程
- 第四章 基于实物的学习：借助于物件来理解世界
- 第二部分 从理论到实践：儿童与物件
- 第五章 学会观察物件，开启探索之旅
- 第六章 好奇心与收藏：儿童的视角
- 第三部分 实物教学法：吸引儿童在博物馆深度学习
- 第七章 历史类博物馆与实物教学法
- 第八章 艺术类博物馆与实物教学法
- 第九章 文化类博物馆与实物教学法
- 第四部分 博物馆外的实物教学法
- 第十章 幼儿课堂（幼儿园班级）里的实物教学
- 第五部分 展望未来
- 第十一章 未来数字社会的早期学习：在基于实物的学习体验和科技应用之间寻求平衡
- 参考文献
- 译者后记
- 封底
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早期学习，从身边的物品开始是2023年由北京师范大学出版社出版,作者(美)莎伦·E.等。
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