本论文集以史料性、汇总性为主要特点，对了解与把握20世纪80年代以来的语言学研究，尤其是语言与文化研究的发展状况，具有重要的参考意义，也具有重要的史料价值。
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《应用写作教程》以新颖、规范、实用为原则，在体例、内容上形成了自身的特色。在内容上，教材兼顾公共类课程的“教”与“学”，共选编常用公务类文书、事务类文书、研究及就业类文书、公务员考试类文书、协约类文书五大类二十多种常用文书的写作。选编文种以够用、实用为出发点，尽量避免因文种庞杂给教学带来不必要的困扰，符合课程设置要求。章节内容既注重知识的传导，更注重能力的培养，实用性很强。在体例上，每一章节分【知
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本书立足于培养学前专业学生以及幼儿园一线教师的口语水平，以科学性、实用性、师范性和示范性为编写原则，采用“做中学、学中练”的方式，建立了以训练幼儿教师职业口语运用能力为主线的教学体系，包含普通话训练、教学口语训练、教育口语训练、交际口语训练四大模块，总结了幼儿教师口语表达中容易出现的错误并进行了纠正，具有很高的指导性与实用性。本书适合作为普通高等院校、职业院校学前教育专业，以及幼儿师范学校的学习教
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本书是面向俄罗斯读者的汉语基础教材，分上下两册，每册20课，对中国历史、文化、地理、汉语及汉字的特点、汉俄跨文化交际、俄汉文化的交流等多方面知识予以介绍。
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周红红、贾洪雅主编的《学术英语高级教程》为高级英语学习者有效提升英语的实际运用水平而设计。教材的15个单元涵盖科研和社会生活的方方面面，如人文社会科学中的教育学、国际政治学，自然科学中的天文学、医学、物理学和化学，还有热门的交叉学科，如金融学、人工智能、交通运输学、大数据和土木工程。每个单元通过双语新闻导入，阅读理解部分包含两篇与主题相关的阅读文章，辅以不同形式的练习；听力训练和口语活动紧扣主题，
