内容简介
本书主要讲述了当代日本学校体育课和社会的关系、学校体育课与学生的关系、学校体育的领域、学校体育课的结构、学校体育课方法论、学校体育课的目标、学校体育课学习、学校体育课的实践和学习指导等内容。
当代日本学校体育与社会体育研究是2007年由北京体育大学出版社出版,作者罗时铭著。
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在新的历史条件下，中国的体育事业正在以迅猛的趋势向前发展。然而，由于国际国内各方面因素的影响，体育领域也孳生了一系列不道德和不法的现象，并在不断地蔓延。在这种情况下，适应体育发展的客观需要，立足于当今我国体育的现实，遵循批判继承和超越创新有机结合的原则，构建当代中国体育伦理与法律规范已成为理论界的一项伟大使命。体育是适应身体活动(APA)与身体教育(PE)及竞技运动(Sport)的复合体，是人类以
