本书是教育工作者们对课程教学改革、考试评价及管理改革与终身学习变革的研究与在实践层面上所进行的思考、探索。
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内容简介
本书围绕国家、教育部和福建省教育厅关于中小学教师培训的相关政策要求，围绕如何提升中学化学教师培训的针对性、实效性和可持续性，从培训需求调研、培训目标设计、培训主题设置、培训内容设计、培训方式选用、培训模式创新、培训质量评估、培训训后跟踪、培训成果生成等培训全环节全要素，探索中学化学教师精准培训问题，形成的一系列理论和实践研究成果。
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化学学科教师精准培训的实践研究是2023年由厦门大学出版社出版,作者张贤金。
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《文化决策参考》作为首都师范大学文化研究院的主要机关刊物，以专题研究论文或调研报告的形式，从顶层设计的高度，研究国家和北京文化发展面临的重大理论与实践议题，为市委、市政府的文化决策提供学术支持。本辑的选题与研究方法颇具前沿性、实证性和前瞻性，密切关注中央和北京市的文化政策导向与当下文化发展态势，通过第一手资料和扎实的个案分析，积极回应国家与北京文化发展的最新动态。
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