内容提要

这是一本写给青少年看的人工智能科普图书，目的是启蒙科学素养，开阔科学视野，培养科学思维，锻炼动手能力，让小读者们了解人工智能的过去、现在和未来，从而更好地融入人工智能时代。通过阅读本书，小读者们不仅会了解到“存在这样那样的人工智能”，还会一睹很多人工智能发展的过程和细节：科学家如何提出问题并想到绝妙的点子，技术如何从第一代逐渐演变到第N代，等等。所有这些都旨在激发孩子们的好奇心，帮助他们体会科学研究应具备的精神。

本书用了大量的形象比喻，用贴近生活的案例作类比，把书中的抽象概念和难点以诙谐幽默的手绘插画形式诠释出来，力求让小读者们喜欢读、读得懂。

本书从“什么是人工智能”讲起，沿着人类使用工具的历史，讲述了人类智能与人工智能的关系，原始工具到智能机器的演进，人工智能从史前时代发展到工业4.0时代过程中的重要事件、科学家及其发明创造的故事，堪称人工智能的“历史博物馆”。

参与本书编写的成员名单

内容总策划：曾鹏轩 王宇航

执 行 主 编：庄 淼 丁倩玮 陈佳红 杨 威 孔熹峻

插 画 师：闫佩瑶 林方彪 黄昱鑫 王晶宇

致小读者

小读者们，大家好！我是“核桃编程”的宇航老师。提到“人工智能”（AI），你会想到什么呢？是能听懂你说话的智能音箱语音助手，还是能打败围棋世界冠军的AlphaGo？是无人驾驶汽车，还是科幻电影里的超能机器人？相信你一定会浮想联翩，因为人工智能已经渗入我们生活、学习中的方方面面。

你一定很疑惑：这些各不相同的东西，为什么都叫作“人工智能”？本书——《写给青少年的人工智能 起源》会告诉你答案。本书从“什么是人工智能”讲起，沿着人类使用工具的历史，带你回顾人类有史以来的原始工具以及人工智能的开端——达特茅斯会议，并介绍近几十年来人工智能领域重要的发明创造。

那么，科学家们又是怎样研究出这些人工智能产品的呢？《写给青少年的人工智能 发展》一书会让你仿佛“进入”科学家的大脑，沿着他们研究问题的思路，去亲身经历人工智能发展的过程，并最终了解常用的几种研究人工智能的思路：让机器学会推理，让机器掌握知识，让机器学会预测，让机器学会学习，等等。读完这本书，你一定有一种恍然大悟的感觉：哇，原来科学家是这样想的啊！

经过几十年的努力，科学家们“八仙过海，各显神通”，研究出了各种各样的人工智能产品，将人工智能技术应用到了生活、娱乐、商业、科研、医疗、农业等领域。《写给青少年的人工智能 应用》一书会选取人工智能在各行各业典型而有趣的应用，让你了解现在的人工智能到底“智能”到了什么程度、“智能”体现在哪些方面。

到这里，你已经了解了人工智能的起源、发展和应用，有没有一种跃跃欲试想要参与其中的想法呢？别急，《写给青少年的人工智能 实践》一书会带你动手试一试，引导你尝试开发一些属于自己的人工智能程序，让你从实践中体会其中的奥妙。

最后，还要告诉你一件好玩儿的事。为了让小读者们读得懂、喜欢读，我们把人工智能科学中不好理解的名词和概念，尽可能地用形象的比喻或者贴近生活的类比加以解释，把抽象的知识点用风趣幽默的手绘插画加以诠释。插画中的这些角色可都是“核桃世界”的动漫明星噢，快去和他们打个招呼吧！

小读者们，希望你们能喜欢这套书，快翻开它，开启你的人工智能启蒙之旅吧！

核桃编程联合创始人　王宇航

什么是人工智能

那些千奇百怪的问题

桃子：我可以拥有像电影《超能陆战队》里面的大白那样的机器人朋友吗？

禾木：如果外星智慧生物入侵地球，人工智能会帮助人类渡过难关吗？

桃子：人工智能可以帮助人类战胜疾病，实现长生不老的梦想吗？

禾木：如果人工智能变得和人类一样聪明，那么机器人中也会出现像爱因斯坦一样的大科学家吗？

小核桃：

这些问题都和人工智能有关系，只是目前还没有确切的答案。电影《超能陆战队》里的大白是一个私人健康顾问，也是一个智能机器人。无论主人让大白做什么，只要能让主人开心起来，他就会去做，但是始终不会违反一条原则——不能伤害人类