本书系统地讲解了经济学相关知识，全书共分为13章，包括导论，需求、供给与市场均衡，消费者行为理论，生产者行为理论，成本理论，厂商均衡理论，分配理论，一般均衡和福利经济理论，市场失灵与微观经济政策，国民收入核算，国民收入决定理论，当代宏观经济问题和宏观经济政策。每章章首都设计了知识目标和能力目标，便于读者掌握内容的重点和难点。为了便于教师教学和学生自学，本书配有大量的视频资源和案例；为了便于学生及时地检查学习效果，把握学习进度，每章后面都附有丰富的习题；为了便于将抽象的经济理论与现实有机结合起来，本书不仅在各章中设计了引导案例、小案例、知识链接、知识拓展、延伸阅读、课堂讨论等，以加深读者对复杂经济理论的理解，还在每章后增加了实训环节。

本书既可以作为本科财经类专业经济学原理的教材或本科非财经类专业经济学基础的教材，又可作为成人教育、网络教育相关专业经济学基础课程的教材，还可以作为企业管理培训或相关人员自学的参考资料。

经济学是财经类专业的专业基础课，也是许多非财经类专业学生认识经济、了解经济，进而理解居民个人消费选择、厂商生产决策及当前我国政府实施的宏观经济政策的选修课程。

本书力求做到以下几点。

（1）立足经济学原理，尽可能全面、客观地介绍经济学的基本概念、基本原理和主要内容，便于教师和学生学习。

（2）注重应用性，加强理论联系实际。经济学是一门应用性非常强的学科。对于目前正在建设社会主义市场经济的我国来说，大到国家经济的增长和发展，小到一个企业的成长，无不体现经济学的重要作用。为此，在编写过程中，编者既介绍了西方现代各种有影响的经济理论，又注重结合我国当前的经济问题，进行通俗简明的理论阐述。本书还配有丰富的实训项目，以便学生更好地理解经济理论。

（3）易教易学，重点突出。为方便学生学习和教师课堂教学，本书围绕经济学的核心内容，采用文字和图表并重的方式进行编写，以便于学生掌握本书内容。书中附有“注意”“小案例”“即问即答”“知识链接”“知识拓展”“延伸阅读”“课堂讨论”和“实训”等多个栏目，同时附有丰富的视频资源和案例。

本书体现“互联网+教育”的智慧学习理念。学生用手机等终端设备扫描书中二维码，即可免费观看视频、动画，从而实现随时随地移动学习。为了便于学生及时地检查学习效果，把握学习进度，本书每章后都精选了丰富的、有代表性的习题。

本课程参考学时为72学时，各章的学时分配如下表所示。

续表

本书在编写过程中，参考了国内外诸多经济学教材，在此对有关作者表示感谢。限于作者的学术水平，书中不妥之处敬请读者批评指正。作者邮箱为sdsydx@163.com。

张建伟

2018年3月

知识目标

●掌握资源稀缺性和机会成本的定义

●掌握经济学的定义

●理解经济学研究的基本问题

●理解微观经济学与宏观经济学的内涵与关系

●掌握实证分析与规范分析的定义

●理解边际分析与均衡分析的定义

●了解静态分析、比较静态分析与动态分析的含义及区别

能力目标

●能从机会成本角度进行分析和选择

●能辨别现实生活中的微观与宏观经济问题

●能利用边际分析、均衡分析等知识分析日常生活中的经济问题

引导案例

地狱与天堂

从前，有一个幸运的人被上帝带去参观天堂和地狱。

他们首先来到地狱，只见一群人围着一大锅肉汤，但这些人看起来都营养不良、绝望又饥饿。仔细一看，每个人都拿着一只可以够到锅中肉汤的汤匙，但汤匙柄比他们的手臂还长，所以没法把肉汤送进嘴里。他们看起来非常痛苦。

紧接着，上帝带他进入另一个地方。这个地方和地狱的样子完全一样，也是有着一锅汤、一群人，每个人手中都拿着长柄汤匙，但每个人都很快乐。上帝告诉他，这就是天堂。

这位参观者很迷惑：为什么情况相同的两个地方，人的状态却大不相同？经过仔细观察，他最终得出答案。原来，在地狱里的每个人都想着自己舀肉汤给自己喝，而在天堂里的每个人都在用汤匙喂对面的人喝肉汤。结果，地狱里的人都可怜地挨着饿，而天堂里的人却愉快地享受着美餐。