创意美术基础教程(全彩微课版)思维导图

艺术 王亚杰 宋婷婷
简介: 本书系统地讲解了学前教育专业美术教学的相关知识,全书共分为四章十七节,全面介绍了基础素描(几何体、器皿、植物和游戏)、创意线描(写生、装饰、插画、综合材料)、创意色彩(粉色、版画、水彩、彩墨)、创意手工(编织、布玩具、纸黏土、景观)等相关知识。内容设计上循序渐进,连贯性强,在线描与色彩章节添加了实习与实践栏目,为读者介绍了不同阶段幼儿的绘画能力情况,提出教学建议,并增强了技能讲解的趣味性与创意性,

素描是一种用单色对物体进行造型表现的绘画形式。素描是美术学习的必经阶段,它排除了色彩的干扰,便于观察者更为专注地对光线明暗、物体造型和轮廓表现等视觉现象进行分析,使初学者能较快地掌握体积、空间、明暗等造型基础知识。

一、素描的工具

1. 笔

单色描绘画面的工具都可用于素描表现,如单色粉笔、单色铅笔、炭笔、炭精条等。在艺术创作中,素描的笔甚至可以运用到色彩表现或纤维表现的工具上来,如运用同类色彩的明度变化来表现物体空间形成的单色粉画或油画作品,或运用绣染、编织等形式创作出的单色纤维艺术作品等。尽管素描用笔多种多样,但作为初学者,使用最为方便、同时也最能够直接表现黑白灰关系的用笔工具即是铅笔。

铅笔素描

单色水粉画

纤维编织的黑白灰

铅笔笔芯由石墨与黏土组成,石墨含量高则用笔痕迹厚重,铅粉黑亮松散;石墨含量低则用笔痕迹轻浅,铅粉浅淡油滑。铅笔上标有含量符号H(Hard,硬)、B(Black,黑)。当H含量高时,笔迹轻浅;当B含量高时,笔迹粗重。绘画时,应选用8H到10B之间不同型号的铅笔若干,以表现素描作品丰富的黑白灰层次。

铅笔

2. 纸

运用铅笔、炭笔等工具作画在素描纸上表现即可。根据个人喜好及画面深入程度的不同,可选用粗面或光面的纸张,也可选用或厚或薄的纸张。此外,有色纸张拥有天然的灰色调及层次。在运用炭笔、粉笔等松软材质时,也可尝试选用类似牛皮纸、灰卡纸等材料作画。

素描纸

3. 画板

画板用于固定画纸,展平纸面,是一种便于户外携带写生的工具。用画板绘画时,可将画板垂直放置在双腿上,视线与画面保持垂直,一边观察一边写生,也可用画架支撑画板进行绘画。

二、素描的分类

从造型方法上看,素描可分为线性素描、结构素描和明暗素描;从表现手法上看,可分为抽象素描、意象素描和表现素描。下面介绍从造型方法的分类。

线性素描是运用线条的穿插变化来直观地表现形象特征,弱化明暗关系及体积空间的一种素描形式。线性素描中,线条的使用应准确肯定,注意虚实、转折及顿挫的变化。

线性素描

结构素描侧重于表现物体的结构,包括物体外结构及内在结构变化,弱化光线的明暗关系及素描层次。

结构素描

明暗素描通过研究光线变化下物体结构的体积及空间关系,来真实描绘对象特征。

明暗素描

三、素描的线和面

在素描表现中,线条体现着物体轮廓和空间关系。平行及等距排列的线条形成面的关系,在面的铺开过程中构造丰富的明暗变化,塑造出物体的结构特点。

素描线有虚实、强弱、轻重、曲直、疏密的变化。在表现线条时,粗重强烈的线条及排列紧密的块面构成物体近的空间层次和主体画面关系,而细弱轻浅的线条及疏散排列的块面构成物体远的空间层次和与主体相对比的画面关系。

素描的线和面

在表现结构素描时,相对内结构线,外结构线体现出重而强烈的线条特征。在外结构空间变化中,线条的虚实也体现出物体的空间转折关系,向内转、居于暗面的线条较实,而向外转、居于亮面的线条较虚。

素描中最简单的物体应属方体组合。方体组合是由方体构成贯穿体,并以方体观察方法表现其他几何块面的组合,是学习素描过程中认识物体结构并学习表现方法的必经阶段。学习抽象体块需要学习立体主义的观察方法,用抽象、概括的结构分析原理来表现对象,甚至可以从观察者的主观角度出发对物体进行变形和情感化处理,以达到素描整体关系和谐的前提下构图巧妙、形象新颖、画面鲜明的创作效果。

【本节学习目标】

(1)掌握基本的平行透视、成角透视与圆形透视原理。

(2)学习用抽象体块组合的方法进行创作。

(3)用抽象体块表现法进行建筑物描绘。

线条的表现

立方体

一、透视原理

1. 平行透视

立方体至少有一个面与画面平行的透视现象称为平行透视。在平行透视中,垂直于画面平行面的各边有且只有一个交点。

版权:人民邮电出版社