第 三 辑

本 期 文 章

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■ 华侨华人文献研究

■ 华侨华人社会研究

■ 文献推介

■ 机构简介

■ 学术动态

■ 附录

华侨华人文献研究

“侨学”巨擘虽仙逝，等身著述遗后学

——悼念周南京先生

广西民族大学 梁茂华

摘要 论文简要介绍周南京从印尼归侨到北京大学教授的成长经历，概述其在华侨华人研究领域的成就和贡献并归纳其主要学术观点：华侨华人称谓是科学的提法；华侨华人历史四阶段分期说；海外华人双重国籍主张错误说；海外华侨华人与所在国主流文化和民族融合说；经济矛盾是国外排华问题的根源说；不赞成“华人经济”与“大中华经济圈”的提法等。论文指出，周南京教授孜孜不倦、潜心治学的事业精神，科学严谨、独立思索的治学态度，为华侨华人研究提供了一些启示与借鉴。

关键词 周南京 华侨华人研究 悼念

一

引言

2016年5月19日晚，在结束一天的工作后，我一如往常浏览中国新闻网华人新闻板块，发现一篇题为《中国侨史巨擘周南京逝世 用生命书写华侨全书》的新闻报道。惊悉周先生逝世噩耗，我内心不胜悲痛。

我与先生仅有一面之缘。曾记2010年秋，我的博导郑州大学越南研究所所长于向东教授带我赴京公干，其间前往蓝旗营公寓周府拜谒先生。先生鸿学硕儒，蜚声海内外“侨学”界，然接人待物甚是和蔼可亲。先生与我师系故交。此次久别重逢，分外欣喜。寒暄过后，他们畅聊学术，谈论人生，展望“侨学”、侨务和侨社前景。及至中午，先生交代其夫人设家宴款待我师徒二人。宴后，先生慷慨将其毕生主要研究著述及诗文集数十册赠予我师徒二人。回郑州途中，于向东师对我说：“周教授待我师徒不薄，回校后你好好研习他所赠的著述，为其写一篇学术述评。”闻言，我甚惶恐。一则，自知才疏学浅，难以胜任；再则，周先生乃侨史巨擘，难以领会其学术精髓；三则，我从未写过此类文章，经验匮乏。然师命难为，我只能勉力而为。半载后，拟出初稿，经我师斧正润色，定稿为《不藉秋风声自远，披肝沥胆为“侨学”——周南京教授学术成就述评》一文，并投至《华侨华人历史研究》，幸而被采纳，刊于2011年末季。

2016年5月29日，华侨大学华侨华人文献中心主任、世界华人研究与文献收藏机构联合会（WCILCOS）会刊《华侨华人文献学刊》副主编陈景熙先生向我发来邮件，邀约我将曾撰写过的关于周南京教授的学术述评进行增补后向《华侨华人文献学刊》投稿，以缅怀《华侨华人文献学刊》学术顾问周南京教授。我未敢推脱，勉力对原文进行增补更新，撰成此文以悼念先生。

二

辗转两地，负笈求学——周先生的生平

周南京先生，祖籍福建安溪，1933年6月10日生于荷属印度尼西亚（以下简称荷属东印度）东爪哇谏义里（Kediri）县古拉（Gurah）镇殷富华侨之家，祖父拥有两家碾米厂，在玛琅市（Malang）普琼镇（Pujon）有一座别墅及大面积花园，种植各种花卉供应玛琅与泗水市场；父亲周谦益继承了一家碾米厂，并任毛草沙里中华总会主席。1942年3月日本军队侵占荷属东印度之前，先生曾在荷华学校读到小学三年级；日军占领后，荷华学校遭日本占领当局查封，先生被迫转学至中华学校（华文小学），从此逐渐掌握了中文。

周先生年少聪敏而好学，尤其喜欢学习各种语言，经常翻阅其父亲订阅的荷兰文和印尼文报纸。高中时，先生数理化成绩平平，但对文史课程和相关读物情有独钟。年龄稍长，先生阅读了多种印尼文和华文报刊，还每天坚持收听印尼电台和英国广播电台的播音。

周先生在印尼属于第四代华侨。按一般规律，海外华侨第二代以后便与中华文化渐行渐远，更加偏向于居住国文化。在学习中文、了解中华文化之前，先生也只通晓印尼语和爪哇方言。通过学习中文，先生被博大精深的祖国文化所吸引。

1948年5月，年仅15岁的周先生只身回国，如愿以偿地来到遐迩闻名的厦门集美学校求学。然而，由于对中国时局变幻认识不清，先生于1949年10月厦门解放前夕乘坐最后一艘荷兰邮轮重返泗水。