内容提要

本书分为三篇：创业种子期、创业进行时和创业反思，共由13个项目组成。创业种子期内容涉及创业前期的准备工作，包括选择创业想法、调查市场、招募合伙人、制订创业计划等；创业进行时涵盖了企业设立、战略管理、人力资源管理、行政管理、财务业务、采购管理、生产管理、市场营销管理、税务、金融、审计等方面；创业反思主要是对创业过程的反思及对创业者个人的反思。全书以创业者的创业胜任力培养为导向，以解决创业者在创业实践过程中遇到的现实问题为目的，根据创业过程中的实际业务设计实训项目，重点在于为创业者提供切实可行的解决措施。

本书内容丰富，覆盖面广，实操性强，适合作为高等职业院校创新创业教育、创业实训课程的教材或学习参考，同时也特别适合创业者、创业园管理者、创业教育工作者阅读和使用。

前言

“大众创业、万众创新”的提出，掀起了创业浪潮，大学生也成了本次创业的弄潮儿。然而创业不是一蹴而就的，过程充满了艰辛与困难，随时面临风险与挑战，对创业者各方面的素质和能力都提出了更高的要求。本书主要讲解了一个企业从无到有、从小到大的过程，并通过对企业运营、团队建设、财务管理、生产营销、税务筹划等内容的讲解，让读者系统了解如何从企业初创阶段顺利过渡到企业正规化运营阶段，从而拓宽创业者的眼界、提升创业者的能力，帮助创业者尤其是大学生创业者，孵化创业胜任力，提高创业成功率。

本书以创业者的创业胜任力培养为导向，采用项目化教学形式编写内容，并加入了课程思政和课后提升的实例教学。全书共13个项目，基本覆盖创业过程中创业团队所遇到的专业领域，结合我院开设课程经验，对与初创企业相关的业务进行了详细的讲解。另外本书在编写过程中，团队也特别注重紧跟国家政策的调整，如工商注册、税务申报的样表变更等。

本书的参考学时为48～64学时，其中项目三～项目十二可根据教学安排进行调整。如果每个学生单独实训，则各章的参考学时见下面的学时分配表；如果是小组分角色实训，则每个角色根据自己承担的岗位职责同步进行，协作完成实训任务。实训过程中学生还可以换岗交叉学习，以全面提升创新创业的素质和能力。

学时分配表

▼续表

本书由四川财经职业学院马红莉担任主编，刘静和马彩云担任副主编，叶剑明担任主审，其中，项目一由马红莉编写，项目二由马红莉、刘旭东、陈曦编写，项目三由周珺编写，项目四、项目五由李晓娟编写，项目六由杨瑞芳、陈世千编写，项目七由马彩云编写，项目八、项目九由刘静编写，项目十由刘旭东编写，项目十一由陈曦编写，项目十二由胡秀梅编写，项目十三由周珺编写。此外，对编写过程中叶剑明、刘瑶、梁小晓等人的大力支持和帮助深表感谢。

由于编者水平和经验有限，书中难免有欠妥之处，恳请读者批评指正。

编者

2021年9月

第一篇

创业种子期

项目一

创业筹备

教学目标

知识目标

◆ 了解创业想法的产生和创业项目的来源；

◆ 理解市场环境对创业的影响；

◆ 了解企业常见的组织结构；

◆ 了解创业计划书的编写要点；

◆ 熟悉创业路演的流程和要求。

能力目标

◆ 能够通过市场调查，寻找并选择合适的创业项目；

◆ 能够招募创业合伙人，组建创业团队；

◆ 能够顺利完成创业路演。

素质目标

◆ 能够自主学习、独立思考、乐于创新，主动发现问题并解决问题；

◆ 具备基本的时间管理能力和信息处理能力，能够运用正确的方法和技巧掌握新知识、新技能；

◆ 具有团队精神，善于交流沟通，能顺利完成不同岗位之间的分工协作；

◆ 能恪尽职守，热爱本职工作，增强职业意识，形成职业习惯；

◆ 拥有创造价值、回报社会的责任感和服务国家、服务人民的理想抱负。

课前自学

创业是推动经济发展和社会进步的重要力量。创业其实是一种普遍的社会现象和人类活动，成功的创业离不开创新。每个成功的创业者都注重创新，他们可能开发出新的产品或服务，可能找到了新的商业模式，也可能探索出新的制度和管理方式，从而获得成功。创新必须从创意思维开始，不管你是要开立一家有影响力的公司、制定宏大的商业愿景、策划一个有辨识度的品牌、设计一款知名产品，还是要在聚会活动上做一次惊艳的开场，哪怕仅仅是取一个有意思的网名，都需要优秀的创意。