第 三 辑

本 期 文 章

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■ “世界华文教育发展专题研讨会”专栏

■ “世界华文教育发展专题研讨会”专家访谈

■ “世界华文教育发展专题研讨会”专稿

■ 华文教学与习得研究

■ 汉语研究

“世界华文教育发展专题研讨会”专栏

“21世纪华文教育发展愿景与行动”倡议

编者按：

2016年5月22日，来自中国及中国香港和台湾地区、意大利、缅甸、新加坡、澳大利亚、印度尼西亚、泰国、菲律宾、马来西亚的20余位华文教育专家齐聚华侨大学厦门校区，参加由华侨大学、台湾世界华语文教育学会、新加坡华文教研中心共同主办的“世界华文教育发展专题研讨会”。在研讨会上，与会专家准备充分，讨论热烈，深入分析世界华文教育现状与面临的新形势，积极探讨新时期华文教育发展的思路与策略，展望华文教育的未来趋势与发展方向。其中，不乏诸多新理念和新思路。为使广大读者能共享本次会议的研讨成果，在会后征求诸位专家意见的基础上，本文特将会议达成的共识整理成《“21世纪华文教育发展愿景与行动”倡议》，以飨读者。

21世纪华文教育发展愿景与行动

（2016年5月 中国·厦门）

前言

据统计，目前海外至少有6000万华侨华人，分布在近200个国家和地区。有华侨华人的地方，就有华文教育。华文教育是面向广大华裔青少年开展的中华语言学习和文化传承教育，它伴随着华侨华人的出现而产生，历史悠久，源远流长。自1690年海外第一所有文字记载的华文学校印度尼西亚雅加达明诚书院创办至今，华文教育已经走过300多年的历程。几百年来，无数的海外先贤为发展华文教育出钱出力，奔走呼号，不屈不挠，乃至流血牺牲。华文教育虽历经磨难，起落沉浮，但其炎黄血脉从未中断，并已发展成在海外植根最深、覆盖最广、相对正规、最为有效的中华语言文化教育形式；它既维系着华侨华人的民族特性和对祖（籍）国的深厚情感，又发展成为海外展示和传播中华文化的重要平台。

推动海外华文教育的持续发展是中华民族的一项功在千秋、利在当代的重要事业，需要海内外有识之士的共同努力。为此，特制定并发布《21世纪华文教育发展愿景与行动》。

一 时代需求

进入21世纪以来，民族文化多元化发展，不同源流的文化全球化融合，呈现出一种既对立又统一的发展态势。伴随着中国经济的迅速崛起和大国地位的逐步确立，作为世界第二大国际通用语言的汉语，正迅速成为各国人民外语学习的重要选项。世界范围内的“汉语热”“中华文化热”持续升温。在这一背景下，无论是海外华侨华人社会的建设与发展，还是中华民族伟大复兴中国梦的实现，都需要华文教育发挥其独特作用。

1.世界经济发展、文化融合需要发展华文教育

在21世纪世界经济全球化的过程中，中国以积极、主动、负责任的姿态参与世界治理，在世界事务中扮演着越来越重要的角色，中国的声音和态度受到前所未有的重视。当前，世界范围内的政治、经济、文化、民族冲突依然存在甚至愈演愈烈，但是，构建新的世界图景已成为必然。中华文化与经世哲学为世界秩序的重建打开了一扇新的窗口，提供了一种崭新的理念。由此，悠久灿烂的中华传统文化也日益为更多的世界人民所了解、欣赏、接受。中国始终是世界经济发展、文化融合的一支不可或缺的重要力量，而世界的经济发展、文化融合则更需要中华语言与文化的深度参与。

2.向世界讲好“中国故事”需要华文教育

中国正逐步迈向国际舞台的中心，而要在国际舞台上发出中国声音，贡献中国智慧，提出中国方案，发挥中国作用，就必须更多地了解世界，同时也必须让世界更全面、更深入地认识中国，了解中华文化的和谐与包容。以海外华文教育为平台，通过海外华侨华人社会开展中华文化传播，开展有效的民间公共外交，发展友好的国际关系，维护和平的国际环境，这尤为重要。