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100 条"理解媒介:论人的延伸"搜索结果
理解媒介:论人的延伸
[加拿大]马歇尔·麦克卢汉
麦克卢汉代表作,媒介文化研究的经典著作。
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达尔文 进化论的奠基人
傅德岷,卢晋,江水
本书由“不可救药”的孩子、探索自然的奥秘、重返故里伦敦、关于达尔文理论、晚年的荣耀五部分构成,涵盖了知识分子的后裔、童年的独特喜好、特别的学业生涯、与小动物的接触、伯乐的良好引导等具体内容。
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媒介中国
史冬冬著
本书收录的各篇文章,大体上都围绕表征20世纪后半叶之中国现代性的媒介形态及其内容展开论述,包括传统的报纸、电视话语,代表视觉文化的摄影,以及新媒体背景下的微博叙事等,这些媒介话语实际上正是新中国在国家历史层面上的现代叙事与时代表征,属于多元化的现代中国国家叙事,并从中表征出不同历史阶段的中国形象。
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北欧媒介研究
王宇 著
丹麦、芬兰、冰岛、挪威、瑞典这五个北欧国家的媒介发展在整个世界上具有一定的独特性,形成了所谓的“北欧媒介模式”,即基于表达自由和作为基本产品的自由报业;对媒介的政府资助及对作者的补贴;媒介和文化产品的消费水平较高。本书作为国内第一本关于北欧国家媒介兴起及发展的著作,较为完整地梳理了北欧国家传统媒介及新兴媒体的产生、发展及特点,对我国从事媒介研究和中外新闻比较研究的学者和研究者具有一定的借鉴作用。
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媒介导论
杨茜
《媒介导论》分为上下两篇:上篇为媒介技术变革及相应社会影响的介绍,下篇为媒介内容的鉴别与分析。教材内容以媒介发展历史现象、理论思辨、业界操作及前沿知识为研究主线,具体介绍媒介发展及融合背景下的媒介概念,媒介功能,媒介性质,媒介融合引发社会变迁,媒介内容的区分、分析、评价等知识。特别是在信息社会中国家高度重视媒介发展和媒体融合的大背景下,本教材增加了对人工智能、区块链技术、5G等新技术的介绍及人文思
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基于理解的数学教学
杨冬香著
“理解”是一线教师在教学设计、课堂教学和交流研讨中经常使用的词汇,但在实际的教学中,我们常常看到一些学生的学习总是停留在记结论、记公式、套用一些解题的方法上,对知识的理解很浅薄,并不深入,看不到知识的本质,没有形成自己研究问题的思路与方法。而部分教师也认为:只要在课堂上把所讲授的内容解释清楚了,那么学生就一定能够理解并掌握知识,把课本的知识以结论的形式尽快地让学生接受作为追求的目标,试图通过大量的
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媒介批评:理论方法
姚君喜
作为大众传播学科理论体系的重要构成,“媒介批评”研究已得到学界的普遍认同,本书内容以便有益于我国媒介批评理论研究与教学及实践的良性发展。
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媒介时代的学生公民素养及其培育
班建武 等著
本书从教育学角度探讨了媒介时代学生素养教育问题。全书分为两部分,第一部分为调查问卷,作者采取抽样调查的方式,对北京、山东、安徽、山西、广西和四川6个省份的中学生进行了问卷调查,并以此为蓝本进行分析;第二部分为专题研究,从网络、微博、电视等媒体形态探讨了对学生的公民意识教育问题,论述了媒介素养与公民教育的关系问题,从青少年政治社会化的角度和公民的权利和义务角度阐述了对青少年进行公民素养教育的必要性和
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理解人性
郭本禹
本书旨在通过大众了解个体心理学的基本原理,展示了这些原理的实际应用,即如何用这些原理来处理日常的关系。
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数学的雨伞下:理解世界的乐趣
[法] 米卡埃尔·洛奈
独特的数学思考法,一窥数学家眼中的世界。
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心灵的觉醒:理解教师叙事探究
吴国珍
本书是一本有着深刻教育哲理而不晦涩难懂的教育论著,可以为你打开一扇窗户,消除“人类先天瑕疵”对人类心灵的屏障,让你看到一个无比真实、丰富、生动、绚丽的教育世界。
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权力与媒介:近代中国的政治与传播
马建标
通过历史的视角来审视近代中国媒介与权力关系的变迁。
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新媒介情境下的意识形态构建
王一岚 著
本书重点研究新媒介与意识形态构建的理论及实践问题。新媒介情境下意识形态的构建,实质是社会各阶层共同利益的构建,反映出中国民主进程的步伐。“互联网的未知远远大于已知”,新媒介对人类社会发展的最大意义和价值在于,既让公民个人权利的行使更有保证、更加有效,又拓宽了主流意识形态的传播空间。这对于和谐社会的构建,无疑是强力的助推。
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农村留守儿童的媒介使用与媒介素养教育
郑素侠 著
本书通过对3个留守儿童大省河南、安徽、湖南进行问卷调查,分析留守儿童的媒介使用现状与问题、媒介素养的测量与评估、媒介对留守儿童社会化的影响,总结了儿童媒介素养教育的国际经验,提出了我国农村留守儿童媒介素养教育的政策与实践建议,并对城市化背景下农村留守儿童的命运与未来进行了展望和反思。本书探索的媒介素养教育行动与方法,可为我国儿童媒介素养教育工作提供具有参照价值的操作框架。
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元宇宙与未来媒介
喻国明
深度解读元宇宙与未来媒介的发展进路与产业动态。
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“字说字话”:字体设计×质感表现×主题海报×标志延伸
编著
这是一本以涂鸦字、花体字和哥特字为主的字体设计专业教程。第1章以常用设计基础知识为主要内容,通过图文分析与分解巩固使读者了解设计基础理论;第2章和第3章通过对商业字体设计和字体延伸至海报设计的案例分析,将理论知识融入实际操作之中,帮助读者掌握与提高设计技法,开拓设计思维;第4章主要讲解了品牌Logo设计、辅助形象设计和个人名片设计等常用的VI设计技法,以及丝网印刷技术等;第5章主要介绍了哥特字的书
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中国智造:中国式现代化·高质量发展之路
人民论坛 编
构建现代化基础设施体系,推进新型工业化发展。完善中国现代化产业体系,为世界提供共享发展新机遇。
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数碳经济:中国式现代化·绿色发展之路
人民论坛 编
实现数碳融合,促进人与自然和谐共生,不仅彰显了大国担当,更是开辟了全球生态文明发展的新方向。
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乡村振兴:中国式现代化·协调发展之路
人民论坛 编
立足新发展阶段,深入解读中国式现代化新内涵。
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科技创新:中国式现代化·创新发展之路
人民论坛 编
实现国家高水平科技自立自强,形成全球竞争开放创新生态。
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从边境理解国家:哈尼/阿卡人橡胶种植的人类学研究
张雨龙 著
本书梳理了该地区的橡胶种植历程,描绘了橡胶种植者的流动与聚集,分析了橡胶种植引起的土地使用方式的转变、社会结构和传统文化的变化以及他们的社会适应与文化调适策略。通过哈尼\阿卡人的橡胶种植活动及日常生活来解读他们对民族国家的认知、理解、想象以及融入国家的实践,探讨国家对少数民族发展的作用和影响,讨论民族群体如何想象民族共同体和国家共同体,理解边境与国家的关系和民族与国家的关系,进而理解国家本质。
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