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100 条"小学里的游戏化学习/游戏化学习理论与实践丛书"搜索结果
小学里的游戏化学习/游戏化学习理论与实践丛书
[英]玛丽·布里格斯,[英]艾丽斯·汉森
游戏化学习因能够充分激发学习者的好奇心和兴趣,促使他们在轻松、愉快、积极的环境中获得知识和技能而成为一种流行的教学理论和教育实践。然而,人们对于游戏化学习的理解存在一定的刻板印象,如游戏化学习只适用于低幼阶段,且游戏多指电子类游戏。《小学里的游戏化学习》则打破了这种刻板印象,它以英国学校开展游戏化学习的情况为背景,从理论和实践两个方面探讨了小学阶段,甚至中小衔接中如何开展游戏化学习。本书是一本明确面向小学教师的游戏化学习著作,它从四个方面给小学教师开展游戏化学习提供启发。第一,游戏的本质是什么?如何看待游戏对儿童的意义?第二,游戏化学习中,儿童与教师的角色及关系是什么?第三,课堂中如何运用不同类型的游戏?如何开展游戏化学习的设计与评价?第四,中小学间如何开展跨学段的校际合作?本书对以上问题进行了充分的探讨,并结合英国学校的案例予以阐述,对教师们理解游戏化学习、思考自身课堂教学实践具有积极的意义。
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游戏化的亲子阅读
李倩敏主编
早期阅读一直是幼儿园教育中长期重点关注的领域。本丛书从教师对家长亲子阅读的指导、书香幼儿园的建设、教师自身阅读能力的提升及幼儿阅读发展过程的实录多角度全面呈现、讲述了早期阅读教育的整体框架,对幼儿园开展早期阅读活动和家长指导幼儿阅读均有较高的实践价值。本分册主要包括三个部分:第一部分绪论,介绍早期游戏化亲子阅读的重要性、可行性;第二部分理论篇,介绍早期游戏化亲子阅读的指导策略(特点、类型和实施方式
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游戏化思维:从激励到沉浸
王亚晖
一本书让你快速读懂、学会“游戏化”,将无趣、无聊、难以坚持的事情变得好玩。
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游戏化教育:改变互联网教育的创新战略
尹俊
适读人群:本书适合互联网教育与培训机构从业者、社会工作者、家长及相关专业师生阅读。 游戏化教育具备跨界性、多元性及场景化三大特点。 通过和游戏的有机结合,游戏化教育可以借助这三大特点重构现有的学习体系,使知识学习的过程变得更简单、高效。 借助游戏中的专业设置,学习者还可以一种参与者的方式体验到传统教育模式无法提供的“知识场景”经验,从而有利于锻炼自身处理社会问题的各项能力。 游戏体验所产生的大批训练数据,也为相关教育科学研究机构或个人提供了丰富的研究资料。 本书的作者既是游戏化教育理念的提出者,也是该理念的实践者。他创立的华仕通教育,旗下产品“时事一点通”“申论一点通”“行测一点通”“天天学马原”已拥有300万青年用户,和清华大学马克思主义学院、清华大学科技园、厦门大学公共事务学院、厦门大学软件学院、厦门理工学院等高校机构共建,成为在线考试培训领军品牌。除了那些众所周知的案例,本书还以华仕通教育几款产品为例,这几款公考产品从在内容、逻辑、交互、社群和用户黏性等方面都一定程度上借鉴了网络游戏的模式,赋予学习更多的趣味性,给用户带来强烈的刺激和全新的感受,充分调动用户学习的好奇心和求知欲,使学习变成一种乐趣。 本书作者具有多年在线教育行业经验,还与多所高校、社会组织、家长建立关系,书中通过一些真实案例分析进行深入分析游戏化教育,也是一本完整阐述游戏化思维对在线教育深刻机制改革的工具书。
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玩出智慧——游戏化学习的魅力
蒋宇
蒋宇著的《玩出智慧——游戏化学习的魅力》是“十二五”国家重点出版物出版规划项目“网络文化创新丛书”之一,以游戏在知识学习、能力训练、高阶思维养成方面的影响为主要内容展开,分析和探讨游戏在学习领域的重要价值和作用方式。作为一本专门探讨游戏与学习的书籍,本书力图以生动的故事、严谨的研究案例、通俗的语言来描绘游戏化学习的前景和魅力,适合各级各类学校教师、教育研究者、高校学生、网络教育和在线教育从业者阅读
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玩出智慧——游戏化学习的奥秘
蒋宇
本书以游戏在知识学习、能力训练、高阶思维养成方面的影响为主要内容展开,分析和探讨游戏对于21世纪学生在学习领域的重要价值和作用方式。
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Bootstrap与移动应用开发
肖睿 游学军
1、选取知识点核心实用,以互联网+实现终身学习2、以企业需求为设计导向,以任务驱动为讲解方式3、以案例为主线组织知识点,以实战项目来提升技术4、充分考虑学习者的认知曲线,由浅入深,边讲边练
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虚拟化技术应用与实践
主编
本书较为全面地介绍了目前主流的虚拟化技术,包括VMware、XenServer、Hyper-V、KVM、Docker等。全书共8章,讲述了各类虚拟化技术的基本原理与架构、安装部署、网络的调试、存储的挂载等内容。本书第8章的综合性项目,涵盖了虚拟化平台的安装部署、网络的规划、存储的加载、云桌面环境的实施。本书内容全面翔实,图文并茂,简明易学,逻辑清晰,可操作性强。从实战角度出发,用最小化的成本模拟了
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游戏引擎原理与实践 卷1:基础框架
程东哲
着重讲解游戏引擎的基础知识和工作原理,并结合配套的游戏引擎示例和详尽的代码,介绍游戏引擎开发的技术细节。
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游戏引擎原理与实践 卷2:高级技术
程东哲
本书共14章,主要讲解游戏引擎中的动画、渲染、多线程等高级技术。书中的主要内容包括骨骼蒙皮模型与动画基础,动画播放和插槽,动画混合,变形动画混合,逆向动力学(IK)与角色,光照渲染的发展史,渲染器接口,材质,流程渲染架构,光照与材质,后期效果,阴影,多线程,动态缓冲区和性能分析器。
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场景化机器学习
[澳]道格·哈金(Doug
本书展示了如何在业务场景中应用机器学习,全书分为三个部分。第一部分介绍有效的决策如何帮助公司提高生产率以保持竞争力,阐释如何使用开源工具和AWS工具将机器学习应用于业务决策中。第二部分以虚拟人物为主线,研究六个场景,这些场景展示了如何使用机器学习来制定各种业务决策。第三部分讨论如何在Web上设置和共享机器学习模型,还介绍了一些案例。
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儿童游戏与教育
李敏等
本书共九章,内容涉及在人类休闲史中认识儿童游戏、游戏理论与儿童发展、校园中的传统游戏、新兴游戏的发展、游戏精神与儿童学习等。
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幼儿游戏与玩具
杨俐主编
《幼儿游戏与玩具》为中国学前教育研究会教师发展专业委员会规划教材中的一本,本书充分贯彻实践取向,面向学前教育高职高专院校学生编写,内容涵盖幼儿游戏的基本理论,幼儿园游戏的概况,室内外游戏环境的创设,游戏与玩具材料的设计与投放,幼儿园游戏的观察与分析,幼儿园各类游戏的指导等。本书内容在准确把握幼儿园教师所需的游戏相关理论和技能的基础上,吸收幼儿园教育改革的先进理念,筛选实践中优秀案例。编写体例考虑学
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小学体育游戏图解(6~12岁)
主编
本书从理论和实践两个方面展开,介绍了体育游戏的创编原则、组织与实施方法及发展趋势,并针对6~12岁孩子的身体素质特点,设置了跳跃类、奔跑类、平衡类、搬运类、快速反应类、球类及合作类等7大类近200个趣味体育游戏。每个游戏均包括游戏名称、适合学段、游戏目的、游戏方法、游戏规则、教学建议等。
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游戏化战略:虚拟现实重构企业管理新模式
刘沐真
本书从游戏化概念、游戏化思维、游戏化商业、游戏化教育、游戏化管理,用游戏化思维投资、工作、生活等九大方面,为读者打开了一扇崭新的大门,让读者通过这扇大门连接现实世界与虚拟世界,发现游戏世界里的巨大智慧,收获巨大惊喜。本书适合企业管理者、创业者以及对“游戏化”这一话题感兴趣的读者阅读与学习。
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图解青少年足球训练与游戏(视频学习版)
张挺 编著
本书借鉴国外先进的足球青少年训练理念和教案,并结合作者多年的执教验,从足球游戏、基础训练、基本技术、情景1v1、控球与配合、小型比赛和战术与体系7个方面入手,提供了200余项针对性训练方法。第1~4章以详细文字结合简笔画插图的形式讲解,便于读者理解训练人数较少、更侧重强调人物动作和练习细节的训练;第5~7章以详细文字结合战术示意图的形式讲解,便于读者理解训练人数较多、更侧重强调发生在足球场指定位置
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游戏汽车
林涛
本书共分十二单元,内容包括:汽车史话、发展历程、汽车类别、品牌汽车、汽车结构、汽车艺术、汽车名人、汽车赛事、赛场英豪、汽车模型、汽车安全、玩车行家。
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体育游戏
刘福林等编
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游戏概论
李瑞森
游戏产业全面解析:定义、分类、研发制作、市场营销、职业技能。
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法典化的理论与实践:中国与波兰的比较
陈甦
2017年中国社科院法学所在北京举办了第三届中波比较法研讨会。本次会议以“立法、法典化与解法典化”为主题。围绕这一主题,中国和波兰的学者对中波两国的立法理念、立法技术及立法实践进行了深入探讨,重点讨论了法典化的理论与实践。本书是本次会议优秀论文的成果,以中国和波兰比较法为视角,不仅探讨了两国在立法、法典化和解法典化方面的最新理论和实践,还比较分析了在民法、行政法、环境法、劳动法和法制史等领域的最新
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体操健身练习与游戏
金逵主编
金逵主编的《体操健身练习与游戏》突出体操锻炼的健身娱乐功能,以体操锻炼有利于提高参与者的身体素质、提高生活中的一些基本活动能力为前提,使体操练习成为安全锻炼和快乐锻炼的方法。本书依据体操项目的特点,结合编写者多年教学实践经验,挖掘、整理、开发体操健身手段和方法,其范例的选择和配置都是那些在学校体育课便于开展实施的、在社会生活中便于操作的内容,并使其书面化和教材化,形成实践应用的可操作案例。全书共十
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