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100 条"了不起的数学"搜索结果
了不起的数学
永野裕之
l日本永野数学私塾校长永野裕之全新力作!l乌鸦和蜜蜂竟然也会数数!你能想象负3个面包是怎样的画面吗?如何计算每天离婚的人数?是否存在头发数量完全相同的两个人……20位天才数学家的故事,近40个数学概念,无数个了不起,永野裕之带你从不同角度体验数学之美!l本书内容翔实,通过本书,你可以认识多元的数学,提高自己解决问题的能力;感受人类历史长河中每次变革背后数学的力量;体味数学家们拼搏创新的故事,了解数学的历史演变;透过大自然、艺术品,感受美背后的数学感性之美。l附有大量趣味卡通插图,图文混排,帮助读者理解内容的同时,增加内容的趣味性。
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了不起的盖茨比
F.S.菲茨杰拉德
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了不起的工程师
保罗·威尔,威廉·波特
一首对跨越历史长河的伟大工程成就的赞歌,不仅记录了工程作品,也讲述了作品背后优秀的人类工程师的故事。
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了不起的学习者
沈文婷
成为终身学习者的行动指南。3大板块、31点认知升级、57个行动公式,印象笔记大使带你轻松学习。
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了不起的建筑师
[英] 艾克·伊杰
资深建筑旅行咨询师执笔,娓娓道来建筑背后的故事。
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了不起的盖茨比(The Great Gatsby)
F.Scott
美国作家菲茨杰拉德的代表作,本书为英文原著。
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了不起的衣橱——衣橱收纳整理全书
邓美
了不起的衣橱衣橱收纳整理全书(打造精致衣橱,收获美好人生)一个人的生活方式能够决定生活品质,而一个人的生活品质就是影响精致生活的关键。有人说精致的生活是一种格调,是一种态度。事实上,精致生活就是让自己舒适、安心又有一定品质的生活。要过上精致生活,一个整洁干净有序的衣橱是必不可少的,衣橱的作用绝对不可忽视。衣橱是我们衣物的家,它决定着与我们每日最为贴近的物品的质量。一个精致的衣橱,不但每天清晨可以让我们一眼找到自己当天最想穿的搭配,还能够收获一个好心情,让一天有一个完美的开端。打造属于我们自己的精致衣橱,先从建立底数量高质量的衣橱着手。当然仅仅靠这一点就想把衣橱整理做好还是不够完善的,我们还需要了解衣橱的学问以及衣橱科学布局规划的方法、有效的收纳术、舍取的技巧、收纳工具的使用等一系列相关问题。这本书讲述了关于衣橱设计布局、收纳整理的各种方法,让你将这些知识尽收囊中。
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不强势的父母,了不起的孩子
王丹
在人工智能时代,传统的、只注重知识传授的应试教育已经不足以培养未来人才,这时的家庭养育也不能像过去只需要将孩子养活、养大就行。家庭养育是土壤,是孩子成长的根基,父母如何迭代家庭养育的理念,让孩子顺利适应未来社会,并且在充满不确定性的未来社会发挥自己的天赋潜能呢? 不强势的父母能够因材施教,让孩子得到个性化的养育,全面认识自己的本性和天赋才华,在自己的热爱中深耕。本书从自驱力、学习力、情绪力、创造
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十万个为什么-了不起的身体
李继勇
《了不起的身体》为孩子们讲述人体奥秘,成长的奥秘,生活习惯方面的有趣故事和知识。这里给孩子们展示出了大脑、牙齿、眼睛、鼻子、舌头等人体器官的秘密,还为孩子们讲述了各种生活习惯和卫生知识,如早睡觉、常刷牙、勤剪指甲、常洗澡、不揉眼睛,不挑食等。精美的插图栩栩如生,生动有趣,会让孩子们爱不释手。
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数学的故事
夏国祥 编著
数学家们给你解答有趣的数学问题,带你走进数学的奇妙世界。
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了不起的自驱力:唤醒孩子的学习源动力
何圣君
自驱力,是发自内心不断驱动自己前进的力量,这一力量来源于自己而非外界强加。
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了不起的化学元素2:奇妙化合物
著
大家还记得《了不起的化学元素》那本书吗?书中这些可爱的化学元素又来了!元素们的非凡用途大多源于它们的化合物形态。比如钠和氯组成的化合物——氯化钠,就是我们生活中常见的调味品——食盐的主要成分。本书介绍了超过130种化合物,涉及元素周期表中大部分可形成化合物的元素,并涵盖了初中化学课本中的50余种重要化合物。本书将化合物的相关知识融入到超萌的原创卡通形象和手绘插图中,用轻松易懂的语言为孩子们讲述由元
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了不起的收纳者:打造整洁有序、舒适有爱的家
李娜
“空间魔法师”解码8大家庭空间,助你提升居住能力,从此告别混乱,住进理想的家。
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恐龙五宝驾到 了不起的中国恐龙大发现
朱敏
科学家讲给孩子的中国恐龙故事,揭秘博物馆里的“大明星”。
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建筑中的数学之旅
[美] 亚历山大·J·汉恩
本书带领你享受一次世界最壮观建筑物背后的数学之旅,探讨了基础数学与建筑的相互作用,并深入观察了建筑物的美学、历史和结构。
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数据科学的数学基础
卢力
本书共11章,主要内容包括:线性代数基础、线性空间与线性变换、向量与矩阵范数、矩阵分解、概率统计基础、随机过程等。
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基于理解的数学教学
杨冬香著
“理解”是一线教师在教学设计、课堂教学和交流研讨中经常使用的词汇,但在实际的教学中,我们常常看到一些学生的学习总是停留在记结论、记公式、套用一些解题的方法上,对知识的理解很浅薄,并不深入,看不到知识的本质,没有形成自己研究问题的思路与方法。而部分教师也认为:只要在课堂上把所讲授的内容解释清楚了,那么学生就一定能够理解并掌握知识,把课本的知识以结论的形式尽快地让学生接受作为追求的目标,试图通过大量的
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数学
马玉军等
本书分为计算基础、函数基础、三角函数三个项目,在传授知识的同时,使学生对数学产生兴趣,形成数学思维,进而具备可持续学习的能力。
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数学
国春丹等
国春丹、张双玉、李英莲主编的这本《公共基础课程:数学》根据中等职业学校数学教学大纲,以为专业课服务的思想而编写。全书共9章,涉及三角函数、平面向量、复数及其应用、集合、函数等方面的内容。本书基本概念和原理叙述准确,深入浅出,通俗易懂,具有较好的教学适用性和使用灵活性。本书可供中等职业学校、技工学校的教师和学生使用。
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概率论与数理统计
同济大学数学系
1.内容经典,附二维码方式增加章导读以及扩展阅读内容,既体现数学严谨的思维逻辑,又反映数学之美。 2.细化考研题目。配套辅导教材将细致讲解考研题目,培养学生的逻辑思维能力。 3.随时更新新技术发展资料,配有微课视频。
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高等数学习题全解上册
同济大学数学系
《高等数学(上下)》习题全解,培养读者逻辑思维与创新能力。
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